Depósito: Envíos recientes
Mostrando RDE(s) 701-720 de 1929
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Vínculo educación socioemocional– danza, para favorecer habilidades adaptativas en jóvenes con síndrome de down de CAM telesecundaria
(Acervo Digital Educativo, 2022-07-11)El presente trabajo Vínculo Educación Socioemocional- Danza, para favorecer habilidades adaptativas en jóvenes con síndrome de Down, tiene como objetivo central analizar de qué manera pueden vincularse los ... -
El diagnóstico y su impacto en la planeación de la asignatura de historia para mejorar la práctica profesional docente
(Acervo Digital Educativo, 2022-07-01)El documento aborda problemáticas manifestadas por la docente en formación de la Licenciatura en Enseñanza y Aprendizaje de la Historia. Tiene el propósito de realizar modificaciones en la enseñanza de para que la educación ... -
Los juegos como estrategia de enseñanza-aprendizaje de los contenidos de historia de México
(Acervo Digital Educativo, 2021-07-01)Desarrolla los juegos como estrategia de enseñanza- aprendizaje de los contenidos de historia. Identifica juegos accesibles para generar un aprendizaje histórico en los alumnos de secundaria. Relaciona los juegos con la ... -
La divulgación artística y cultural como ejemplificaciones narrativas para la enseñanza de la historia en las décadas de 1960 - 1990
(Acervo Digital Educativo, 2021-07)Identifica la enseñanza de la historia del México de las décadas de 1960 a 1990 mediante la divulgación artística y cultural con ejemplificaciones narrativas. Utiliza el uso de la divulgación artística y cultural para crear ... -
La implementación de la infografía para la inclusión de alumnos con trastorno por déficit de atención con hiperactividad
(Acervo Digital Educativo, 2021-07-01)Promueve la implementación de la infografía para la inclusión de alumnos con trastornos por déficit de atención con hiperactividad. Implementa la infografía como actividad para favorecer la inclusión dentro del salón de ... -
El juego didáctico como recurso para la comprensión del tiempo y espacio histórico en secundaria
(Acervo Digital Educativo, 2021-07-01)Propone conocer el tiempo y espacio histórico dentro de la enseñanza en la escuela en secundaria para el desarrollo y comprensión de temas históricos en la educación básica. Comprende el juego didáctico como recurso de ... -
La implementación de materiales audiovisuales para la generación de empatía histórica en la comprensión de aprendizajes esperados en la enseñanza de la historia en educación secundaria
(Acervo Digital Educativo, 2021-07-01)Trata de conocer y comprender la empatía histórica en el desarrollo educativo de los alumnos de secundaria para el aprendizaje de la historia. Identifica los materiales audiovisuales que son factibles para la enseñanza de ... -
La relación del entorno del estudiante para el desarrollo de empatía histórica en la enseñanza de la historia en la escuela secundaria
(Acervo Digital Educativo, 2021-07-01)Identifica a la empatía histórica como un elemento importante para facilitar el aprendizaje de la asignatura de historia en la escuela secundaria. Distingue el entorno del estudiante como una oportunidad para desarrollar ... -
La creación de portafolios de evidencia virtuales como estrategia de aprendizaje
(Acervo Digital Educativo, 2021-07-01)Describe las características que conforman un Portafolio de Evidencias Virtual. Propone un uso adecuado de los recursos tecnológicos que se disponen. Así como un acceso a los portafolios de evidencia desde cualquier ... -
Implementación de la UCA (unidad de construcción del aprendizaje) para el alcance de los ejes temáticos mediante materiales y estrategias didácticas para la enseñanza de la historia en alumnos de educación secundaria
(Acervo Digital Educativo, 2021-07-01)Da a conocer aspectos que conformen la UCA (Unidad de construcción del aprendizaje), para desarrollar una planeación. Diseña, organiza, comprende y aplica una propuesta didáctica, permitiendo el conocer con profundidad ... -
El método heurístico como estrategia de enseñanza y aprendizaje para la retroalimentación de contenidos geográficos
(Acervo Digital Educativo, 2021-07-01)Hace una revisión de experiencias pedagógicas realizadas en semestres anteriores mediante el análisis y la reflexión de la práctica docente para la identificación de áreas de oportunidad que permitan el diseño de nuevas ... -
Estrategias para atender el rezago en el aprendizaje del niño preescolar a consecuencia del confinamiento por el virus Covid-19
(Acervo Digital Educativo, 2021-07-20)Esta investigación está centrada en reconocer el rezago que se desarrolló en los alumnos del preescolar “Gabriela Mistral”, en el grupo de 3 ¨A¨ a consecuencia del confinamiento. Por esta razón establecer estrategias de ... -
Estrategias para aumentar el compromiso y la relación con los padres de familia en beneficio del aprendizaje de los alumnos de segundo grado
(Acervo Digital Educativo, 2023-07-01)El presente informe de prácticas profesionales tiene como objetivo principal crear estrategias para fortalecer el compromiso de los padres dentro del aprendizaje de los alumnos de segundo grado de educación primaria. Se ... -
Ambiente de aprendizaje con perspectiva de género en estudiantes de 4to. grado en educación primaria
(Acervo Digital Educativo, 2023-07-01)Este trabajo de investigación-acción surge para clarificar la realidad en el ámbito educativo, haciendo referencia a rasgos sexistas en la concepción de las niñas y los niños sobre la igualdad de género, tanto en la escuela ... -
Adaptación de cuentos como estrategia de enseñanza para aprender matemáticas en 2° de educación primaria
(Acervo Digital Educativo, 2023-07-01)Este trabajo tiene como objetivo la adaptación de cuentos como estrategia de enseñanza para que los y las estudiantes de 2º Grado de Educación Primaria aprendan matemáticas; se utilizó la Investigación Acción Participativa ... -
Aprendizaje bajo una perspectiva hermenéutica empleando estrategias multisensoriales e inteligencias múltiples en educación primaria
(Acervo Digital Educativo, 2023-07-01)El siguiente informe de prácticas tiene como finalidad presentar la propuesta de intervención que se implementó en sexto grado de la escuela primaria Alfredo del Mazo Vélez, la cual tenía como objetivo principal es mejorar ... -
La participación activa para propiciar el aprendizaje en los alumnos de educación primaria
(Acervo Digital Educativo, 2023-07-01)El presente portafolio de evidencias muestra una recopilación de experiencias obtenidas en mis cuatro años siendo estudiante de la Escuela Normal de Tlalnepantla, el trabajo tiene como finalidad obtener un título profesional. ... -
Trabajo colaborativo como estrategia para fortalecer los aprendizajes de sexto grado de educación primaria
(Acervo Digital Educativo, 2023-07-01)El presente informe de prácticas profesionales recupera como propuesta de intervención el trabajo colaborativo; el cual fue implementado con estudiantes de sexto grado de la Escuela Primaria “Alfredo del Mazo Vélez"; ... -
Diseño y ejecución de actividades encaminadas al fomento de la comprensión lectora en niños de quinto grado de primaria
(Acervo Digital Educativo, 2023-07-01)La presente tesis tiene como objetivo el impulsar la comprensión lectora en estudiantes de quinto año de educación primaria; la metodología utilizada fue la investigación–acción, se plantean tres fases que son: a) la ... -
El aprendizaje cooperativo para favorecer la socialización en alumnos de primaria
(Acervo Digital Educativo, 2023-07-01)En este informe se llevó a cabo la implementación del aprendizaje cooperativo en estudiantes de tercer grado en la Escuela Primaria “Wenceslao Labra” con la finalidad de estimular la interacción social de los educandos; ...