Autor
Gutiérrez-Bohórquez, I. A.
Resumen
El presente informe de prácticas profesionales recupera como propuesta de intervención el trabajo colaborativo; el cual fue implementado con estudiantes de sexto grado de la Escuela Primaria “Alfredo del Mazo Vélez"; estrategia de enseñanza que conllevó la conformación de equipos de trabajo para resolver actividades que permitierán la adquisición de aprendizajes esperados. Los alumnos pudieron aportar y contrastar puntos de vista, propiciando la construcción de conocimientos, fortaleciendo los aprendidos y maximizando la participación en el aula.