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Alfabetización inicial bilingüe e inclusión en la escuela primaria regular
(Revista electrónica científica de investigación educativa, 2020-11-20)Esta investigación aborda la temática de la alfabetización inicial bilingüe en una escuela primaria regular. Se hace un análisis del proceso de una niña de la etnia tarahumara, en un grupo de primer grado de la educación ... -
La alfabetización inicial con niños y niñas de 5 a 6 años. Aspectos clave para la formación inicial docente
(ENSAYOS. Revista De La Facultad De Educación De Albacete, 2022-01-18)Se analiza una sesión de aula con niños y niñas de entre 5 y 6 años donde se promueven aprendizajes de aspectos comunicativos de la escritura (para qué se escribe, para quién, donde, etc.). Se entiende la alfabetización ... -
La alfabetización inicial del lenguaje algebraico de los alumnos de tercer grado de secundaria
(Escuela Normal Superior del Estado de México, 2020-01-01)El tema de estudio de este ensayo es “La alfabetización inicial del lenguaje algebraico”, que tiene como objetivo potencializar la construcción o formulación de expresiones y ecuaciones algebraicas a través de situaciones ... -
La alfabetización mediática e informacional como parte importante del Desarrollo Humano y Educativo
(2019-05-24)El rápido desarrollo económico y el acelerado avance tecnológico hace necesario reflexionar sobre la situación de los ciudadanos que deben adaptarse a los cambios que esto desencadena en la vida cotidiana. Cajeros automáticos, ... -
Alfabetización mediática e informacional: proyecciones didácticas
(Revista Científica de Educomunicación, 2012-10-01)Este artículo presenta una visión general del Currículum UNESCO de Alfabetización Mediática e Informacional (MIL) para profesores, mostrando las áreas clave y temas relevantes del programa, así como las competencias nece- ... -
Alfabetización mediática en Brasil: experiencias y modelos en educación no formal
(Grupo Comunicar, 2016-10-01)Este artículo analiza el estado actual de la alfabetización mediática existente en Brasil desde la perspectiva de la educación no formal. -
Alfabetización mediática en la escuela primaria. Estudio de caso en Galicia
(Universidad Complutense de Madrid., 2017-04-04)En este artículo se presenta una investigación que propone describir, conocer y comprender los procesos de apropiación e interpretación de las propuestas curriculares referidas a la competencia digital en las escuelas ... -
La alfabetización mediática en Medio Oriente y Norte de África: Más allá del círculo vicioso del oxímoron
(Revista científica de educomunicación, 2009-03-15)En un momento en que la región del Medio Oriente y el Norte de África (MONA) está llena de potencial para el desarrollo de aptitudes, la inestabilidad social, la agitación política y las limitadas libertades civiles aún ... -
Alfabetización mediática y alfabetización informacional: similitudes y diferencias
(Comunicar, 2014-01-01)En la sociedad del conocimiento presenciamos la necesidad de plantear una combinación de alfabetización mediática e informativa que requiere, sin embargo, cooperación entre estas dos áreas de estudio independientes. La ... -
Alfabetización socioeconómica y financiera de adolescentes mexicanos del siglo XXI
(Universidad Autónoma de Baja California-Instituto de Investigación y Desarrollo Educativo, 2016-05-01)En este artículo se analizó la comprensión de conceptos de alfabetización en 245 adolescentes (de 12 a 16 años de edad) en escuelas públicas y privadas. -
Alfabetización transmedia y redes sociales: Instagram como herramienta docente en el aula universitaria
(Revista científica de comunicación y tecnologías emergentes, 2020-05-05)En el actual entorno mediático los avances tecnológicos han dado lugar a nuevas formas de comunicación basadas en Internet, los dispositivos inteligentes y las redes sociales. -
Alfabetización un proceso que libera: sistematización del primer año del programa integral de alfabetización de personas jóvenes y adultas
(Centro cultural Poveda, 2012)La intencionalidad de este trabajo es comenzar a poner un granito de arena en ofrecer a la población dominicana las experiencias que se van dando en educación de adultos en este país. -
Alfabetización y aprendizaje a lo largo de toda la vida
(Revista Interamericana de Educación de Adultos, 2006-01-01)La mayoría de la gente piensa la alfabetización como una oferta educativa remedial y no-formal, de corta duración, destinada a personas pobres que no pudieron ir a la escuela cuando niños. Este documento se propone revisar ... -
Alfabetización y aprendizaje a lo largo de toda la vida
(Centro de Cooperación Regional para la Educación de Adultos en América Latina y el Caribe, 2006-06-01)Este documento se propone revisar éstas y otras concepciones tradicionales, y mostrar la relación estrecha que existe entre alfabetización y aprendizaje a lo largo de toda la vida. -
Alfabetización y educación básica de jóvenes y adultos
(Organización de Estados Iberoamericanos, 2021)En Iberoamérica hay más de treinta millones de personas analfabetas y casi ciento veinte millones de jóvenes y adultos sin educación básica. Una realidad que caracteriza con toda claridad y dramatismo la situación de ... -
Alfabetización y educación, lecciones desde la práctica innovadora en américa latina y el caribe
(Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura, 2013)Para comprender en profundidad los viejos y nuevos desafíos de la alfabetización, en el primer capítulo se realiza un recorrido histórico que muestra la evolución del concepto, asociada a las transformaciones de la propia ... -
La alfabetización y la libertad
(2012-09-09)No quedan dudas de que en la actualidad el proceso de alfabetización debe abarcar mucho más que la enseñanza de la lectoescritura. La introducción de nuevas tecnologías, en los diferentes aspectos de nuestra vida cotidiana, ... -
Alfabetización y multiculturalidad: Miradas desde América Latina.
(UNESCO, 2009-01-01)Siendo ésta una premisa universal, también es menester reconocer que la lectura y la escritura, en la forma tradicional y reducida en que muchas veces son enseñadas y aprendidas, no siempre resultan funcionales para sus ... -
Alfabetización, formación básica y universidad
(Universidad Jaume, 2007-01-01)El objetivo propuesto de erradicar el analfabetismo para lallegada del nuevo milenio no se ha conseguido. En consecuencia, es necesario continuar trabajando en su concreción y analizar los factoresque sí funcionaron ... -
Alfabeto de animales como apoyo en la comprensión grafo-fonética
(Acervo Digital Educativo, 2022-12-15)Como método de enseñanza de la lectura y escritura, se utiliza el recurso el cual tienen el fin de la comprensión grafo-fonética que ayuda a los alumnos en la apropiación de la palabra escita y logren plasmar lo que escuchan ...