Listar Investigación por tema "Hábito de lectura"
Mostrando RDE(s) 21-40 de 48
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El modelo de buen lector y la formación del comportamiento lector
(UCV-Scientia, 2018-12-21)Artículo que analiza la influencia del modelo del buen lector en la formación del comportamiento lector en estudiantes. -
Estimating the relationship between reading in primary education, educational attainment and social welfare. The sase of Extremadura (Spain)
(Servicio de Publicaciones de la Universidad de Navarra, 2018-10-01)El objetivo de este trabajo es analizar la relación entre el Índice de Bienestar Social y los hábitos de lectura de los alumnos de primaria en Extremadura. -
Estrategia pedagógico-didáctica para promover la lectura crítica
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2020-03-01)El actual déficit en comprensión lectora y lectura crítica es un problema a nivel mundial, este problema se agrava cuando los maestros se desentienden de esta situación, y no generan escenarios para promover esta capacidad ... -
Estudio longitudinal sobre el aprendizaje lector en las primeras edades
(Secretaría General Técnica Subdirección General de Documentación y Publicaciones, 2013-01-01)El propósito de este estudio fue analizar el momento en el que distintas habilidades precursoras de la lectura presentan mayor incidencia en el aprendizaje lector en las primeras edades con la finalidad de clarificar el ... -
Ética en la formación de lectores. Una aproximación hermenéutica
(La Colmena, 2016-01-01)Este articulo se realizo en base a un análisis que se centró en la implicación ética de las funciones destinadas a la formación de lectores. Se planteó la ética como un ‘modo deser’ de lo humano, por el cual se desarrollan ... -
Fortalecimiento de estrategias didácticas, que propicien la comprensión lectora y desempeño académico con alumnos de educación media superior de la escuela preparatoria Of. 159
(Grupo Universitario de Tzompanco Tepeyac A. C., 2015-07-01)Tesis que da evidencia de la relación que existe entre la débil comprensión lectora y los bajos resultados en evaluaciones desarrolladas por organismos internacionales y propone estrategias y actividades para desarrollar ... -
Los hábitos de estudio y el nivel de comprensión de lectura en los estudiantes del V ciclo de las instituciones educativas multigrado de la red educativa Tiquillaca Vilque
(Universidad Nacional del Antiplano, 2021-01-01)El propósito de la investigación es determinar la relación entre los hábitos de estudio y la comprensión de lectura en los estudiantes del V ciclo de la red educativa rural de Tiquillaca, Vilque en el 2019. En el marco ... -
Impacto de las habilidades de comprensión lectora en el aprendizaje escolar: Un estudio realizado en una comuna de la región metropolitana, Chile
(Universidad Nacional, 2019-02-13)En este artículo se propone indagar en el impacto que poseen las habilidades de comprensión lectora en los resultados de aprendizaje de estudiantes de quinto básico de diez colegios de una comuna de la región metropolitana, ... -
Implementación de estrategias de lectura a un lector
(Mundo, Arquitectura, Diseño gráfico y Urbanismo, 2020-11-30)El presente trabajo pretende mostrar al lector académico que al implementar una estrategia de lectura en sus proyectos de investigación para el área, se puede mejorar y optimizar el resultado de sus textos académicos. -
Influencia de la memoria operativa en la competencia lectora en estudiantes de Educación Básica General
(Runae, 2021-12-21)Este trabajo determinó las relaciones entre la memoria operativa y la comprensión lectora mediante las Pruebas de Amplitud Lectora (PAL) y la prueba de lectura PROLEC-R en una muestra de 247 estudiantes de cuarto y quinto ... -
Influencia de las actividades lúdicas grupales en la calidad de la lectura y en las relaciones personales de los alumnos de educación primaria.
(TELOS. Revista de Estudios Interdisciplinarios de Ciencias Sociales, 2014-01-01)Las actividades lúdicas como un proceso de aprendizaje eficaz en los menores haciendo uso de diversos juegos enfocados en la comprensión de la lectura. -
La influencia de los ambientes de literacidad para la mejora de la comprensión lectora
(Revista Presencia, 2020-01-01)El presente artículo es parte de un avance parcial de una investigación acción relacionada con los conceptos de ambientes de literacidad y comprensión lectora en los alumnos de educación primaria de la ciudad de Morelia, ... -
La investigación biográfico-narrativa. Una posibilidad para reconstruir trayectorias lectoras de profesores
(Revista ISCEEM, 2016-10-31)En el artículo presento algunas reflexiones derivadas de la experiencia de investigación desarrollada desde un enfoque biográfico-narrativo, en la que recupero trayectorias lectoras de dos profesoras de educación primaria. ... -
La comprensión lectora en estudiantes de educación primaria en Perú
(Universidad Nacional de Mar del Plata, Facultad de Humanidades, 2016-01-01)Es un estudio de la comprensión lectora en estudiantes de educación primaria, en el que los docentes trabajan de manera empírica, con modelos tradicionales que inciden en bajos niveles de comprensión lectora de los estudiantes ... -
La escuela en la radio y la radio en la escuela. Una innovación escolar para promocionar la lectura
(2012-11-01)El artículo plantea la relevancia de que actualmente las escuelas desarrollen experiencias innovadoras de promoción de la lectura. En ello, la radio puede ser una aliada, como se demuestra al sintetizar una experiencia de ... -
La hora del cuento en la biblioteca pública. Un análisis de las prácticas de lectura.
(Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Occidente (ITESO). Revista Sinética ISSN: 2007-7033, 2021-01-01)El presente artículo es el resultado de la observación y la entrevista, llevadas a cabo en una biblioteca pública de Guadalajara , de una actividad dirigida a un grupo infantil, llamada "La hora del cuento", en la narración ... -
La lectura en la era móvil: un estudio sobre la lectura móvil en los países en desarrollo
(UNESCO, 2015-01-01)A partir de los hallazgos de un estudio realizado durante un año, este informe explica los hábitos, preferencias y perfiles demográficos de los lectores móviles de siete países en desarrollo. Al pintar un panorama de cómo ... -
La lectura andina como recurso didáctico en el aprendizaje de la lectura en los estudiantes de escuelas unidocentes y multigrados de la red educativa Chacapacha UGEL Lampa, Puno 2018
(Universidad Nacional de San Agustín de Arequipa, 2019)En principio, los manuales para la enseñanza y difusión del runasimi, poseen características similares tanto en los objetivos didácticos que se proponen como en sus limitaciones. Una lectura inicial de todos los manuales ... -
Lectura Crítica, Lectura filosófica
(Universidad Santo Tomás, 2021-01-16)El presente informe corresponde a la asistencia de investigación del proyecto lectura crítica y lectura filosófica desarrollado por el grupo de investigación Fray Antón de Montesinos. El proyecto lectura crítica y lectura ... -
Leer lo audiovisual: fomentando la literacidad crítica
(Universidad Pedagógica Nacional de Colombia, 2018-01-01)El presente trabajo presenta el resultado de una investigación-acción realizada con estudiantes del curso 903 en la I.E.D Hernando Durán Dussán, en el cual fue posible observar una falencia en cuanto al nivel crítico de ...