Estudio longitudinal sobre el aprendizaje lector en las primeras edades
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Gutiérrez Fresneda, R.
Díez Mediavilla, A.
Jiménez Pérez, E.
Fecha
2013-01-01Resumen
El propósito de este estudio fue analizar el momento en el que distintas habilidades precursoras de la lectura presentan mayor incidencia en el aprendizaje lector en las primeras edades con la finalidad de clarificar el periodo más idóneo para iniciar su enseñanza.