Estimating the relationship between reading in primary education, educational attainment and social welfare. The sase of Extremadura (Spain)
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Gutiérrez Gallego, J. A.
Pérez Parejo, R.
Soto Vázquez, J.
Jaraíz Cabanillas, F. J.
Fecha
2018-10-01Resumen
El objetivo de este trabajo es analizar la relación entre el Índice de Bienestar Social y los hábitos de lectura de los alumnos de primaria en Extremadura.