Estrategia pedagógico-didáctica para promover la lectura crítica
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Pinacho Benavides, L.
Fecha
2020-03-01Resumen
El actual déficit en comprensión lectora y lectura crítica es un problema a nivel mundial, este problema se agrava cuando los maestros se desentienden de esta situación, y no generan escenarios para promover esta capacidad cognitiva en los estudiantes.