La comprensión de la idea principal de textos de ciencias naturales. Una experiencia con directivos y docentes de egb2
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Soliveres, M.A.
Anunziata, S.M.
Macías, A.
Fecha
2007-01-01Resumen
En este artículo presentamos los estudios realizados, desde la investigación acción, en el marco de la formación docente. Tratamos el tema de la comprensión y elaboración de la idea principal de un texto a través de las acciones que hemos llevado a cabo junto a directivos y docentes de Educación General Básica (EGB2).
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