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La comprensión de la idea principal de textos de ciencias naturales. Una experiencia con directivos y docentes de egb2

dc.contributor.authorSoliveres, M.A.
dc.contributor.authorAnunziata, S.M.
dc.contributor.authorMacías, A.
dc.date.accessioned2022-04-07T19:48:35Z
dc.date.available2022-04-07T19:48:35Z
dc.date.issued2007-01-01
dc.identifier.urihttps://acervodigitaleducativo.edugem.gob.mx/handle/acervodigitaledu/60368
dc.description.abstractEn este artículo presentamos los estudios realizados, desde la investigación acción, en el marco de la formación docente. Tratamos el tema de la comprensión y elaboración de la idea principal de un texto a través de las acciones que hemos llevado a cabo junto a directivos y docentes de Educación General Básica (EGB2).es_MX
dc.format.extent10 páginases_MX
dc.language.isoeses_MX
dc.publisherRevista electrónica de enseñanza de las cienciases_MX
dc.rightsAcceso abiertoes_MX
dc.rightsAtribución-NoComercial-CompartirIgual 3.0 Estados Unidos de América*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/us/*
dc.subjectFormación de docenteses_MX
dc.subjectFormación de docentes de primariaes_MX
dc.subjectFormación de docentes de secundariaes_MX
dc.subjectCompetencias del docentees_MX
dc.subject.classificationMaterias de enseñanza técnica y profesionales_MX
dc.titleLa comprensión de la idea principal de textos de ciencias naturales. Una experiencia con directivos y docentes de egb2es_MX
dc.typeArtículo originales_MX
dc.description.versionVersión publicadaes_MX
dc.identifier.collectionadeacervodigitaledu/26141es_MX
dc.type.tipologiaArtículos científicos y de divulgaciónes_MX
dc.identifier.urlhttp://reec.webs.uvigo.es/volumenes/volumen6/ART6_Vol6_N3.pdfes_MX


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