Listar Recursos de Preservación por título
Mostrando RDE(s) 528-547 de 1105
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La hipertextualidad en la investigación educativa en comunidades rurales y sus implicaciones respecto al investigador y la metodología
(Revista ISCEEM, 2018-05-11)Este artículo trata de las implicaciones de la perspectiva hipertextual sobre las narrativas como forma de investigación educativa en las comunidades rurales. Se centra en las características hipertextuales de la narrativa ... -
La historia a través de organizadores gráficos en forma de redes sociales
(Escuela Normal Superior del Estado de México, 2019-07-01)En el siguiente ensayo presento el trabajo de investigación que desarrolle durante el ciclo escolar 2018-2019, sobre un tema un tanto controversial, como lo es la utilidad de las redes sociales dentro del aula y su buen uso. -
Historia de una disciplina: la gimnasia escolar 1890-1915 el caso Estado de México
(Instituto Superior de Ciencias de la Educación del Estado de México, 2009-04-01)Esta tesis aborda la configuración de la gimnasia como una disciplina escolar, cuya génesis en el Estado de México, marcó el inicio de un currículo que se encaminó a la formación de seres humanos, tal como el proceso de ... -
Una historia del pensamiento pedagógico en México (1870-1910)
(Instituto Superior de Ciencias de la Educación del Estado de México, 2005-08-01)En este trabajo se estudian las ideas pedagógicas con una mirada histórica. Para comprender este fenómeno hemos de analizarlo como un proceso, algo que sucedió en un tiempo y espacio determinado. En este caso, el fenómeno ... -
Historia y prestigio institucional. Un estudio de caso
(Instituto Superior de Ciencias de la Educación del Estado de México, 2003-08-01)El tema que se aborda en este trabajo es el de la historia y el prestigio institucional, es un estudio de caso realizado en la comunidad de San Miguel, México. El proyecto surge a partir de la inserción laboral del autor, ... -
Historias de varones que irrumpieron en espacios de formación y laborales culturalmente feminizados: educadores del nivel preescolar en el Estado de México
(Instituto Superior de Ciencias de la Educación del Estado de México, 2016-01-01)Durante la experiencia de haber realizado esta investigación hubo varias dificultades, satisfacciones, interrogantes, dudas, incertidumbres entre otras situaciones. Pero el primer cuestionamiento al cual me tuve que plantear, ... -
Historias sobre la enseñanza de la historia en México: innovaciones, anquilosamientos, logros y vicisitudes
(Instituto Superior de Ciencias de la Educación del Estado de México, 2019-06-01)El tema de la investigación surgió de la necesidad de mejorar la práctica docente de forma personal, así inicié mi búsqueda por encontrar un tema que me llevaría a explorar un campo más rendidor que como decía Luis González ... -
Un hombre, una realidad: Juan Amos Comenio
(Instituto Superior de Ciencias de la Educación del Estado de México, 1994-12-01)El título de este trabajo no correspondía sólo a un nombre para designar un contenido, sino, que va más allá, refleja el proceso mismo que seguí en el desarrollo de él; "Un hombre, una realidad"... significa en el trabajo ... -
Las huellas de la colonialidad de género en el cuerpo-territorio de las mujeres-docentes de dos EPOEM
(Instituto Superior de Ciencias de la Educación del Estado de México, 2021-01-01)La colonialidad característica de este mundo/moderno ha llevado a fomentar las situaciones de poder en diversos ámbitos siendo el género uno de ellos. Es aquí donde se encuentran insertas las mujeres-docentes de dos Escuelas ... -
La imagen y el símbolo en Ernst Cassirer: apuntes para repensar al profesional de la educación
(Instituto Superior de Ciencias de la Educación del Estado de México, 2019-01-01)La intención de esta investigación reditúa en analizar si la imagen implica algo más. ¿Pero qué tan recurrente sería establecerla como símbolo?. Si nuestro entendimiento nos lleva a determinar que cuando se habla de símbolo ... -
La imaginación en el aprendizaje de la historia
(Escuela Normal Superior del Estado de México, 2019-07-01)El presente documento recepcional, es el resultado final del ensayo que demanda el Plan de Estudios 1999 de la Licenciatura en educación Secundaria con Especialidad en Historia, considerado como un requisito para obtener ... -
El imaginario educativo de los profesores en la escuela secundaria “José Revueltas” de la Uprez y sus implicaciones pedagógicas en la práctica docente
(Instituto Superior de Ciencias de la Educación del Estado de México, 2010-06-01)Esta tesis pretendió comprender los acontecimientos históricos y sociales que dieron pie a la creación de la Unión Popular Revolucionaria Emiliano Zapata (UPREZ) y al surgimiento del proyecto educativo de la misma. Asimismo, ... -
El imaginario social de buen maestro de educación primaria
(Instituto Superior de Ciencias de la Educación del Estado de México, 2007-11-01)El término buen maestro se escucha con frecuencia en la actualidad. Es usado por autoridades educativas, por maestros, por padres de familia y por alumnos en diversas situaciones y momentos; de los cuales es evidente el ... -
El imaginario social de la historia oficial: Una mirada a través de los maestros de historia en secundaria
(Instituto Superior de Ciencias de la Educación del Estado de México, 2011-11-01)La investigación que a continuación se expone, se encentra orientada a reconstruir históricamente el imaginario social de la historia oficial con respecto a la asignatura de historia, desde la mirada de los maestros de ... -
El imaginario social de los símbolos patrios en la escuela primaria
(Instituto Superior de Ciencias De La Educación del Estado de México, 2014-07-01)Los símbolos patrios son elementos simbólicos que aparecieron en nuestro país a partir de una serie de acontecimientos históricos de los cuales se desprendió la necesidad de construir y alimentar los nacionalismos, que en ... -
Los imaginarios en la formación de docentes: por un imaginario radical transformador
(Instituto Superior de Ciencias de la Educación del Estado de México, 2004-12-01)La presente investigación tiene la intención de descubrir cómo lo imaginario se encuentra estrechamente implicado en las actividades cotidianas de nuestro hacer cultural, presentándose como una característica creativa, ... -
Imaginarios normalistas sobre la reflexión de la práctica: entre performatividad y autonomía
(Instituto Superior de Ciencias de la Educación del Estado de México, 2013-01-01)Todo parece indicar que nos ha tocado vivir una etapa de permanente incertidumbre, de contradicciones, de fracturas, de vacío; en particular presenciamos lo que Castoriadis (2002) denomina como “El ascenso de la ... -
Imágenes de la justicia
(Instituto Superior de Ciencias de la Educación del Estado de México, 2020-08-01)En cualquier investigación se hace necesario desarrollar el llamado Estado del Arte cuya finalidad es afianzar la formulación del problema, estableciendo comparaciones con otros conocimientos. Hoyos (Hoyos, 2000), ... -
Imágenes educativas de la escuela de Tejupilco durante el periodo de 1940 a 1960. Una historia local a través de la narrativa biográfica
(Instituto Superior de Ciencias de la Educación del Estado de México, 2020-01-01)Las políticas públicas, son planes de acción orientados al desarrollo económico, cultural y educativo de un país, una región o de manera local; la escuela, no se encuentra en los márgenes de dichas políticas que se diseñan ... -
Imágenes educativas de la escuela de Tejupilco durante el periodo de 1940 a 1960. Una historia local a través de la narrativa biográfica
(Instituto Superior de Ciencias de la Educación del Estado de México, 2019-01-01)En esta tesis se expone el cambio que ha sufrido la educación en el municipio de Tejupilco al sur del Estado de México, también se rescata el contexto social, económico y cultural de Tejupilco, finalmente se menciona la ...