Investigación: Recent submissions
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Innovación y políticas de formación docente. Una mirada a dos instituciones
(Instituto Superior de Ciencias de la Educación del Estado de México, 2010-06-01)Esta tesis presenta un análisis de la idea de innovación en las políticas educativas de formación docente, desde la postura de un ex coordinador de la UPN Tejupilco y la visión de algunos profesores involucrados en tales ... -
Importancia, contenidos y estrategias de enseñanza de la Historia en el Bachillerato General Estatal. Un acercamiento curricular
(Instituto Superior de Ciencias de la Educación del Estado de México, 2003-08-01)El presente estudió se realizó en la línea de investigación del currículum del nivel medio superior del Estado de México; trabajando la dimensión didáctico-áulica como el espacio de encuentro donde se desarrolla y concretiza ... -
Importancia de la vinculación entre el tercer grado de nivel preescolar y primer grado de primaria para la enseñanza de la lecto-escritura inicial
(Instituto Superior de Ciencias de la Educación del Estado de México, 2004-08-01)La presente investigación tiene como propósito inicial indagar acerca de lo que acontece con las estrategias de enseñanza para la lectura y escritura en el nivel preescolar, primer grado de primaria, vislumbrando algunos ... -
Historia y prestigio institucional. Un estudio de caso
(Instituto Superior de Ciencias de la Educación del Estado de México, 2003-08-01)El tema que se aborda en este trabajo es el de la historia y el prestigio institucional, es un estudio de caso realizado en la comunidad de San Miguel, México. El proyecto surge a partir de la inserción laboral del autor, ... -
Historia de una disciplina: la gimnasia escolar 1890-1915 el caso Estado de México
(Instituto Superior de Ciencias de la Educación del Estado de México, 2009-04-01)Esta tesis aborda la configuración de la gimnasia como una disciplina escolar, cuya génesis en el Estado de México, marcó el inicio de un currículo que se encaminó a la formación de seres humanos, tal como el proceso de ... -
Filosofía para niños y procesos de argumentación. Desde una fenomenología de la experiencia educativa
(Instituto Superior de Ciencias de la Educación del Estado de México, 1999-09-01)Este trabajo pretende explicar lo que sucede en un salón de clases donde los niños han tomado el taller de FpN. No se pretende violar los espacios de intimidad de las relaciones entre los niños y entre ellos y su maestro. ... -
Expectativas y necesidades de capacitación y actualización del director escolar del nivel preescolar. El papel del Centro de Maestros en el cumplimiento de éstas
(Instituto Superior de Ciencias de la Educación del Estado de México, 2003-03-01)La presente investigación, tiene como finalidad el poder identificar y analizar las expectativas y necesidades de capacitación y actualización del director escolar del nivel preescolar, con la intención de establecer un ... -
Evaluación y análisis curricular: Un acercamiento a la formación del abogado
(Instituto Superior de Ciencias de la Educación del Estado de México, 2004-11-01)El documento está compuesto por tres partes fundamentales, en la primera se plantea la situación y las tendencias y escenarios del contexto de la Educación Superior, vistos tanto desde el ámbito internacional como desde ... -
El papel de la escuela ante la posibilidad de desarrollar las inteligencias de los alumnos de nivel medio básico
(Instituto Superior de Ciencias de la Educación del Estado de México, 2012-07-01)La finalidad teórica del primer capitulo producto de una investigación es justamente poder conocer y comprender las diversas posturas de orden psicológico que han surgido a lo largo de los años para poder entender que la ... -
Estudio psicológico de la identidad de los maestros de educación primaria
(Instituto Superior de Ciencias de la Educación del Estado de México, 1997-12-01)La presente investigación se ha interesado por una lectura de los maestros de educación primaria en la cual se muestran como sujetos desmitificados, reales. Tal lectura se centra en tres ideas que plantean investigadores ... -
Creencias del docente sobre algunos aspectos manejados en la enselñanza de la trigonometría y su importancia en el nivel medio superior
(Instituto Superior de Ciencias de la Educación del Estado de México, 2011-05-01)Esta investigación busca tener un acercamiento hacia la importancia que tiene la materia de trigonometría para el profesor e matemáticas de educación media superior, basándose en algunos conceptos manejados en la enseñanza ... -
Actualización de docenes: Una travesía por la formación
(Instituto Superior de Ciencias de la Educación del Estado de México, 2007-12-01)Este documento ha sido elaborado con la finalidad de contribuir en la reflexión sobre la actualización, desde un marco interpretativo de la formación, mismo que elucida en torno a nociones e ideas que sirven para la revisión ... -
Enseñanza de la observación de un comportamiento humano en una situación natural
(Cuadernos de Educación, 2006-10-25)Este artículo describe en detalle una investigación sobre el comportamiento de un grupo humano, desde el planteo del problema hasta el análisis de los resultados, pasando por el diseño experimental de la investigación. Es ... -
Valoración social de la telesecundaria: ¿Entre la legitimidad y la transformación de un modelo educativo? (Un estudio de caso)
(Instituto Superior de Ciencias de la Educación del Estado de México, 2006-11-01)El presente trabajo de investigación aborda la problemática que enfrenta la telesecundaria como un modelo educativo y la manera en que los sujetos le otorgan valoración y legitimidad a esta modalidad de educación. -
Trayectoria escolar de los titulados del instituto superior de ciencias de la educación del estado de México
(Instituto Superior de Ciencias de la Educación del Estado de México, 2008-04-01)En la actualidad todas las instituciones de educación superior están pugnando por mejorar su programas educativos, así como sus procesos y resultados, en todos los órdenes para poder seguir existiendo. El Instituto Superior ... -
Una consideración histórico-didáctica de matemática elemental
(Enseñanza de las ciencias, 2006-10-24)Este trabajo es una descripción y un estudio crítico de la obra firmada por Ventura Reyes Prosper (1863-1922) en el Archivo de Matemáticas Puras y Aplicadas, «Una nueva demostración de las fórmulas trigonométricas de un ... -
Actividad práctica de genética de poblaciones para alumnos de c.o.u.
(Enseñanza de las ciencias, 2006-10-24)Partiendo de dos poblaciones con idénticas frecuencias génicas, una de ellas equilibrada y la otra desequilibrada, y estando sus genes representados por «papelitos)) que se pueden sacar al azar de una caja o bolsa, obtendremos ... -
¿Conceptos o procesos?
(Enseñanza de las ciencias, 2006-10-24)Este artículo discute las características e implicaciones de la Enseñanza de las Ciencias, centrada en los procesos —es decir, conducentes al desarrollo de habilidades intelectuales— o en los conceptos y dirigida a la ... -
Hacia un nuevo currículum de física y química para el bachillerato: una consulta al profesorado
(Enseñanza de las ciencias, 2006-10-24)La prueba consiste en un cuestionario sobre criterios básicos para establecer un currículo de Física y Química, que lleva a conocer las orientaciones del profesorado y analizar posteriormente las distintas propuestas del ... -
El currículum de matemáticas en la prueba de acceso
(Enseñanza de las ciencias, 2006-10-24)En este artículo presentamos una comparación de los contenidos matemáticos para el examen final de secundaria en Inglaterra, Francia y España, dando, finalmente, una propuesta para elaborar un nuevo programa en español.