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La expansión del Pensamiento Computacional en Uruguay
(2020-04-30)En los últimos años se han desarrollado en Uruguay diversas acciones tendientes a expandir el Pensamiento Computacional en la educación primaria y media. En el presente artículo se relata y reflexiona sobre las actividades ... -
Expectativas de autoeficacia e inquietudes docentes de los aspirantes a maestros de Educación Física en el tratamiento del alumnado con sobrepeso
(2010-01-01)El propósito este estudio se centró en conocer la posible relación entre las expectativas de autoeficacia e inquietudes docentes, en los aspirantes a maestros de la especialidad de educación física, respecto al alumnado obeso. -
Las expectativas de los alumnos generan acoso escolar
(Colegio de Estudios de Posgrado de la Ciudad de México, 2014-11-01)Trabajo de investigación que se centra en buscar las causas que general el acoso dentro la comunidad estudiantil. Con el objetivo de generar un punto de partida para tratar dicho tema -
Expectativas de los docentes en aulas con estudiantes indígenas en Bolivia, México y Perú
(Universidad Iberoamericana Ciudad de México, 2003-01-01)Este estudio intenta dar luces sobre uno de los mecanismos de reproducción social del sistema educativo. Asimismo, explora la influencia de la composición y los estereotipos raciales del salón de clase sobre las expectativas ... -
Las expectativas de los jóvenes a partir de los significados que construyen sobre la educación secundaria
(Instituto superior de ciencias de la educación del estado de México, 2014-09-01) -
Las expectativas de los jóvenes a partir de los significados que construyen sobre la educación secundaria
(Instituto Superior De Ciencias De la Educación Del Estado de México, 2014-09-01)Esta investigación es un tributo a los jóvenes que transitan por la escuela, en la búsqueda de oportunidades, y de alguna forma abandonan o son expulsados en su formación escolar; dejar de ser estudiante se reduce a un ser ... -
Las expectativas de vida de los estudiantes de secundaria en un contexto rural
(Instituto Superior de Ciencias de la Educación del Estado de México, 2012-07-01)La presente investigación da cuenta de las condiciones biográficas, culturales y sociales en las que los estudiantes de secundaria construyen sus expectativas de vida en un contexto rural, en el que poco a poco, la escuela ... -
Expectativas educacionales de estudiantes que concurren a escuelas de “seguda oportunidad”
(Revista Mexicana de Investigación Educativa, 2018-01-01)El propósito de este artículo es analizar las percepciones de jóvenes que abandonaron la escuela tradicional e ingresaron a instituciones de “segunda oportunidad” sobre sus expectativas de escolarización. -
Expectativas sobre la transición desde la educación básica a la educación media de estudiantes provenientes de contextos de vulnerabilidad social
(Pontificia Universidad Católica de Chile, 2021-01-01)Analiza perspectivas y rol de jóvenes y actores familiares y sociales que los acompañan en la transición educación primaria a secundaria en establecimientos de alta vulnerabilidad. 32 jóvenes entrevistados, las madres de ... -
Expectativas y necesidades de capacitación y actualización del director escolar del nivel preescolar. El papel del Centro de Maestros en el cumplimiento de éstas
(Instituto Superior de Ciencias de la Educación del Estado de México, 2003-03-01)La presente investigación, tiene como finalidad el poder identificar y analizar las expectativas y necesidades de capacitación y actualización del director escolar del nivel preescolar, con la intención de establecer un ... -
Expectativas y significados de formación en maestrantes del ISCEEM. el caso de la división académica Tejupilco
(Instituto Superior de Ciencias de la Educación del Estado de México, 2013-10-01)En la actualidad es imperante contar con las herramientas necesarias para atender las demandas que nos solicita el mundo actual. En el ámbito educativo resulta fundamental la formación y actualización permanente de los docentes. -
Las expectativas y significados sobre la escuela: un estudio con padres de familia, municipio de San Salvador Atenco, Estado de México
(Instituto Superior de Ciencias de la Educación del Estado de México, 2008-05-01)El presente estudio pretende contribuir a la discusión contemporánea sobre el valor de la escuela, se reporta una investigación realizada en una comunidad de condiciones marginadas en las que se indagó sobre las expectativas ... -
Expectativas, valoración y carencias de la función docente en enseñanza secundaria
(Universidad de Granada, 2019-06-05)En el artículo se describe cómo las carencias, las expectativas y la valoración expresadas por profesores de enseñanza secundaria y bachillerato en la realización de la función docente, pueden influir en la motivación profesional. -
Experiencia con el uso de ecuaciones cuadráticas, en la moderación de situaciones contextuales, con estudiantes de tercer grado de secundaria
(Escuela Normal Superior del Estado de México, 2016-02-01)Los estudiantes de tercer grado grupo “A” de la Secundaria Oficial No.1027 “Justo Sierra”, ubicada en el municipio de Atlacomulco, Estado de México, presentan dificultades en la asignatura de matemáticas III, en el bloque ... -
Experiencia de aprendizaje basado en proyectos: desarrollando realidad aumentada para niños en periodos largos de hospitalización en colaboración con el proyecto EntamAR
(EduPsykhé, 2021-04-12)En este artículo se describe una experiencia de aprendizaje basado en proyectos en la Universidad Camilo José Cela (UCJC) dentro del proyecto EntamAR desarrollado por la Fundación de Tecnologías Sociales (TECSOS), junto a ... -
Experiencia de aula basada en los enfoques de aprendizaje “Estudiantes del grado décimo fomentan el desarrollo del espíritu científico en estudiantes de preescolar"
(Revista Científica, 2013-06-26)La experiencia se basa en un trabajo práctico orientado por los alumnos del grado décimo a un grupo de preescolar, para introducirlos al mundo de las ciencias experimentales. De este modo, los primeros, por medio de la ... -
Experiencia de enseñanza-aprendizaje con aula virtual en el acompañamiento pedagógico debido al Covid-19
(Red Universitaria de Jalisco, 2021-04-01)En este trabajo se describe una propuesta pedagógica de dictado de una asignatura de grado, que tenía originalmente modalidad presencial, y fue sostenida con la modalidad e-learning en el ciclo lectivo 2020 debido a la ... -
Experiencia de enseñanza-aprendizaje: pandemia covid-19
(2021)La emergencia sanitaria por la covid-19 ha desatado un caos en la educación, lo que ha provocado que los docentes universitarios experimenten muchas emociones al tratar de adaptarse a los entornos virtuales, para que sus ... -
Una experiencia de formación de docentes para la educación a distancia digital
(Revista de Educación a Distancia (RED), 2003-01-01)Los retos de la formación docente para la modalidad educativa Abierta y a Distancia Digital consideran un cambio de paradigma educativo que implican transitar de los modelos tradicionales hacia los nuevos modelos abiertos ... -
Experiencia de intervención en ciencia II, con énfasis en física (segunda ley de Newton) con estudiantes de nivel secundaria
(Escuela Normal Superior del Estado de México, 2016-03-01)Ante la creciente necesidad de transformar la práctica educativa y desarrollar un proceso de un aprendizaje significativo, comprensible, accesible y óptimo que se proyecte en una educación de calidad, es importante tener ...