Cosecha: Recent submissions
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Estrategias didácticas en el área de historia, geografía y economía para el desarrollo del proceso de enseñanza aprendizaje en el enfoque por competencias
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2018-03-01)El presente informe del diseño de Plan de Acción tiene como problema priorizado limitado uso de estrategias didácticas en el área de historia, geografía y economía, en el desarrollo del proceso enseñanza aprendizaje y ... -
El paisaje: un desafío curricular y didáctico
(Universidad Autónoma de Madrid, 2011-06-27)En este trabajo se plantean las diversas dificultades que el desarrollo curricular del paisaje encuentra en la práctica docente. El principal escollo se localiza en la imprecisión curricular, pues el paisaje forma parte ... -
Estrategias de resolución de problemas en la formación docente. Estudios de casos
(Revista de Investigación en Didáctica de las Ciencias Sociales, 2017-08-02)La revisión de la literatura científica sobre el aprendizaje basado en problemas muestra divergencias en los planteamientos teóricos y metodológicos de sus principales autores, que acaban reduciendo esta herramienta a la ... -
La enseñanza de la geografía en el ámbito educativo formal, no formal e informal. Reflexiones epistemológicas
(Universidad de Alcalá, 2012-01-22)Este texto es el resultado de una reflexión epistemológica sobre las funciones, fines y objetivos de la enseñanza de la geografía. A partir de una investigación bibliográfica partimos de la hipótesis de que el docente ... -
La interdisciplinariedad y las tecnologías como nuevas estrategias para el aprendizaje del paisaje
(Cuadernos Geográficos, 2018-03-14)La creciente importancia de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) así como la adquisición de competencias clave en la formación Inicial del profesorado de ciencias sociales obliga a reinventar los ... -
Educación geográfica y las salidas de campo como estrategia didáctica: un estudio comparativo desde el Geoforo Iberoamericano
(Revista Bibliográfica de Geografía y Ciencias Sociales, 2016-04-05)Las salidas de campo integran algunas de las principales estrategias didácticas y prácticas pedagógicas utilizadas por profesores de diferentes disciplinas escolares. En la geografía, numerosas publicaciones académicas y ... -
El impacto de la indagación guiada sobre el aprendizaje de la habilidad de diseño experimental
(Universidad Nacional de La Plata, 2012-09-01)Los currículos de muchos países plantean como objetivos prioritarios la enseñanza de una serie de habilidades relacionadas con los modos de conocer de las ciencias naturales y vinculadas con el desarrollo del pensamiento ... -
Construcción de una propuesta de enseñanza de las ciencias naturales en segunda lengua
(Universidad Pedagógica Nacional, 2013-01-01)La presente investigación aborda la problemática de la enseñanza de las ciencias naturales en segunda lengua en el contexto de uno de los colegios bilingües del distrito capital, dentro del proyecto de Bogotá Bilingüe. -
Patrimonio, educación, identidad y ciudadanía. Profesorado y libros de texto en la enseñanza obligatoria
(Revista de Educación, 2017-03-01)El patrimonio es un elemento clave dentro de los procesos de enseñanza y aprendizaje, según se ha podido constatar a través de diferentes estudios llevados a cabo desde hace ya más de 20 años. A partir del patrimonio se ... -
El valor del paisaje cultural como estrategia didáctica
(Universidad de Extremadura, 2010-02-15)El paisaje cultural forma parte de los bienes que integran nuestro patrimonio cultural y, al igual que estos otros bienes de nuestra cultura, su tratamiento didáctico ofrece claras ventajas para la enseñanza de aprendizajes ... -
¿Qué educación científica se promueve para la etapa de primaria en España? Un análisis de las prescripciones oficiales de la LOE
(Enseñanza de las ciencias, 2014-01-01)Se analiza la educación científica promovida por el currículo oficial de primaria en España. El análisis centra la atención en los aspectos siguientes relativos a la ciencia escolar: naturaleza y sociología de la ciencia; ... -
Enseñanza de las ciencias, tecnología educativa y escuela rural: un estudio de casos
(Revista Electrónica de Enseñanza de las Ciencias, 2013-01-01)El trabajo presenta algunas de las características de la realidad educativa de las ciencias y de la integración que en ésta ha habido de las tecnologías educativas en educación primaria. Se ha utilizado un estudio de casos ... -
Estrategias lúdico pedagógicas para la enseñanza de las ciencias naturales en el grado quinto de la institución educativa Ranchería de Sahagún Córdoba
(Universidad de Córdoba, 2018-01-01)Se busca que esta investigación adquiera las fuerzas suficientes por parte de los estudiantes, porque así se puede avanzar en los objetivos a partir de la investigación, también se puede intervenir en otros aspectos donde ... -
Propuesta de un modelo de estrategias didácticas basado en la teoría del procesamiento de la información para mejorar el aprendizaje de la Biología en los estudiantes de educación de la especialidad de Ciencias Naturales. FACHSE. 2015
(Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo, 2018-01-01)La investigación realizada a los estudiantes de Educación de la especialidad de ciencias naturales de la FACHSE diagnostica que: Los estudiantes poseen limitaciones para el manejo de conceptos teóricos de la ciencia ... -
Estrategias lúdico pedagógicas para fortalecer la comprensión lectora del área de ciencias naturales y educación. Ambiental del grado quinto de primaria, en la institución educativa Anna Vitiello de los Patios
(Universidad Autónoma de Bucaramanga, 2017-01-01)En la institución educativa saber, lo que demuestra la falencia para comprender y usar conceptos; por ello el propósito de esta investigación es implementar estrategias lúdico pedagógicas para fortalecer la comprensión ... -
Estrategias Didácticas en la enseñanza aprendizaje de las Ciencias Naturales
(Universidad Nacional Autónoma de Nicaragua, 2019-07-14)El presente trabajo documental está fundamentado en la enseñanza aprendizaje de las ciencias naturales, con estrategias específicas en el contenido del sistema óseo muscular que conlleva a la aplicación del aprendizaje ... -
Estrategias didácticas que aplica el docente en los contenidos de la Sexualidad Humana en la asignatura de las Ciencias Naturales con los estudiantes del 7° grado en el instituto Miguel de la Reynaga de la comunidad Los Gómez, municipio de Santa Teresa -Carazo en el segundo semestre del año 2015
(Universidad Autónoma de Nicaragua, 2015-12-09)Este trabajo de investigación ayudará a mejorar el uso e implementación de estrategias didácticas que aplica el maestro, favoreciendo los aprendizajes y la formación de los educados. Como parte de la metodología se visitó ... -
Uso de las TIC en el proceso de enseñanza- aprendizaje de las Ciencias Naturales en el sexto grado de la escuela José Benito Escobar del municipio de Estelí en el segundo semestre del año 2014
(Universidad Autónoma de Nicaragua, 2015-01-12)La presente investigación se realizó en la escuela de educación primaria José Benito Escobar. Nos planteamos como objetivo general determinar el uso de las TIC en el proceso de enseñanza- aprendizaje de las ciencias naturales ... -
Estrategias didácticas enfocadas a fortalecer las competencias en ciencias naturales y educación ambiental para estudiantes de 9° grado del colegio Gonzalo Jiménez Navas del municipio de Floridablanca, departamento de Santander
(Universidad Autónoma de Bucaramanga, 2016-01-01)El presente proyecto de investigación titulado tuvo como objetivo fortalecer el uso comprensivo del conocimiento científico, la explicación de fenómenos y la indagación como competencias disciplinares propias del área. ... -
Análisis de las actividades de aprendizaje incluidas en libros de texto de ciencias naturales para educación primaria utilizados México
(Revista de investigación y experiencias didácticas, 2013-01-01)Se presenta un análisis de las actividades de aprendizaje incluidas en dos libros de texto de ciencias naturales de educación primaria, distribuidos en México por la Secretaría de Educación Pública. Se retomaron categorías ...