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El cuento como estrategia pedagógica para desarrollar la capacidad de negociación en la solución de conflictos del alumno en edad preescolar
(Voces de la educación, 2019-06-01)Artículo que da a conocer los resultados del uso del cuento en alumnos de tercero de preescolar de la ciudad de San Luis Potosí, como estrategia que beneficia la aprehensión al concepto de negociación y su práctica para ... -
El cuento como estrategia pedagógica para desarrollar la capacidad de negociación en la solución de conflictos del alumno en la edad preescolar
(2019-06-01)En esta investigación se describe el trabajo tan importante que falta para que el alumno de preescolar tenga una mejor preparación inicial, en relación al cuento como estrategia didáctica. Se manejan 3 fases que son: ... -
El desarrollo de las competencias matemáticas en la primera infancia
(Revista Iberoamericana de Educación, 2008-05-05)En este trabajo de aprendizaje, se enfoca en comentar qué es lo primordial para los alumnos de la primera infancia, aprendan sobre la asignatura de matemáticas, debido a la gran importancia que tiene como herramienta, que ... -
El desarrollo de las habilidades socioemocionales en preescolar
(Benemérita y Centenaria Escuela Normal del Estado de San Luis Potosí, 2019-11-09)La construcción de este documento se deriva de la motivación por atender las necesidades que expresaban los alumnos de 2° de preescolar con quienes desarrolle mi práctica docente. Mi interés se centró en el aprendizaje de ... -
El dibujo como primera escritura del niño
(CIDE , Universidad Nacional, 2004-01-01)En el siguiente trabajo, se aborda un aspecto muy poco tomado en cuenta en el proceso de enseñanza y aprendizaje de la lectura v la escritura, como lo es la simbolización gráfica o dibujo del niño. Diversas investigaciones ... -
El dibujo infantil en clave de valores y derechos
(Universidad Católica Luis Amigó, 2016-12-06)En este libro se pone de manifiesto la importancia del dibujo como medio de expresión de los niños, orientando la realización hacia el respeto de sus derechos y la adquisición de valores. -
El discurso científico en la etapa infantil en el contexto del huerto ecológico escolar
(Universidad de Cáliz, 2020-11-28)Explora el funcionamiento en el discurso científico de niños de 5 años, en el marco de la secuencia didáctica donde muestran resultados de la capacidad de desarrollo de competencias científicas del huerto. -
El inglés en los niños de preescolar
(2020-10-01)Apoyada en las estrategias a de “British Council” y el de “Hand by hand”, la docente describe una sesión de trabajo para el aprendizaje en preescolar. -
El juego como representación del signo en niños y niñas preescolares: un enfoque sociocultural
(Universidad de Costa Rica, 2020-07-02)Desde la formulación sociocultural vigotskiana, los procesos psicológicos superiores tienen un origen social, es decir, que será la participación del sujeto en las actividades compartidas con los otros la condición y el ... -
El juego dramático como estrategia de inclusión y de educación emocional: evaluación de una experiencia en educación infantil
(Revista Fuentes, 2018-06-01)Artículo de investigación que tiene como objetivo presentar los resultados de la evaluación de una experiencia educativa que pretende promover el trabajo de inclusión y emociones en la educación infantil. -
El juego motor en la etapa de educación infantil
(Universidad de Cantabria, 2018-09-14)La presente tesis, es una investigación sobre la importancia que tiene el juego motor en la etapa de educación infantil del niño(a), tanto en su desarrollo integral como en el proceso del aprendizaje dentro del aula, con ... -
El juego temático de roles sociales: aportes al desarrollo en la edad preescolar
(Universidad del Rosario, 2014-02-26)El juego temático de roles sociales es importante en la educación inicial porque posibilita el desarrollo de la actividad simbólica, voluntaria, reflexiva, comunicativa desplegada e imaginativa. Estas son formaciones ... -
El lugar del juego en las propuestas institucionales dirigidas a los niños de 0 a 3 años. Entre el "jugar por jugar" y el "jugar para"
(Universidad Católica de Córdoba, 2020-10-01)Texto que define el juego como factor primordial del aprendizaje en la primera etapa de la infancia, su impacto en el desarrollo intelectual y la manera estratégica de hacer uso de la lúdica en el proceso de aprendizaje. -
El maestro y la investigación educativa de su práctica
(2017-01-01)Es un documento en el que se hace reflexión acerca de la importancia de la actualización constante de los educandos como parte de su formación constante para mejorar su intervención y lograr favorecer los aprendizajes de ... -
El Math Cilenia en el aprendizaje de la matemática en los estudiantes preescolar
(Polo del conocimiento, 2020-12-23)La Math Cilenia es una herramienta informática que se pueden emplear para facilitar, fortalecer, haciendo más lúdica y didáctica la enseñanza de las matemáticas en la educación preescolar, apoyándose de, videos juegos ... -
El nivel inicial, base para fortalecer el desarrollo infantil
(Voces de la educación, 2020-07-13)Artículo en el que se mencionan los elementos que en la formación infantil mejoran la calidad educativa y logran recuerdos positivos que propician una adecuada calidad de vida. Se abordan conceptos de infancia, dimensiones ... -
El papel de la literatura infantil en el fortalecimiento de los procesos de lectura en preescolar
(Revista Científica Virtual Hexágono, 2011-01-01)Esta investigación se constituye en un aporte de carácter pedagógico metodológico y académico al área de Lengua Castellana y Literatura. -
El papel de los dedos en el desarrollo de las habilidades lógico-matemáticas en Educación Infantil
(2019-12-15)En la enseñanza de las matemáticas se han ido integrando paulatinamente herramientas docentes para inducir un aprendizaje significativo. -
El rock de los números
(newtoon, 2017-07-13)Es un video educativo que tiene como propósito enseñar a los niños en edad preescolar los números del 1 al 22, por lo que los profesores podrán a través de la repetición y visualización enseñar los números, pero como es ... -
El rol del docente en la educación física de los niños de la infancia preescolar
(Avances En Supervisión Educativa, 2017-06-01)En el presente artículo se realiza el análisis de estudios publicados sobre el tema. La información recopilada y las evidencias empíricas dan fe de las transformaciones que deben operarse en la labor de los docentes para ...