El lugar del juego en las propuestas institucionales dirigidas a los niños de 0 a 3 años. Entre el "jugar por jugar" y el "jugar para"
Metadata
Show full item recordAuthor
Inés Casella, J. M.
Etchegorry, M.
Vargas, C. I.
Date
2020-10-01Abstract
Texto que define el juego como factor primordial del aprendizaje en la primera etapa de la infancia, su impacto en el desarrollo intelectual y la manera estratégica de hacer uso de la lúdica en el proceso de aprendizaje.
Collections
- Educación preescolar [245]