Estudio de la interacción docente-estudiante como factor de apropiación de conocimientos en educación de primera infancia colombiana

dc.contributor.author	Sánchez Agudelo, S. M.
dc.contributor.author	Zúñiga López, L. F.
dc.coverage.spatial	Colombia
dc.date.accessioned	2021-07-17T05:03:06Z
dc.date.available	2021-07-17T05:03:06Z
dc.date.issued	2015-06-03
dc.identifier.uri	https://acervodigitaleducativo.mx/handle/acervodigitaledu/46310
dc.description.abstract	La interacción docente-estudiante es un elemento primordial en el proceso de formación de los niños de primera infancia.
dc.description.sponsorship	Universidad del Rosario
dc.format.extent	40 paginas
dc.language.iso	es
dc.publisher	Universidad del Rosario
dc.rights	Acceso abierto
dc.rights.uri	https://creativecommons.org/licenses/by-nc/2.5/co/
dc.subject	Retroinformación (aprendizaje)
dc.subject	Relación profesor-alumno
dc.subject	Proceso de interacción educativa
dc.subject.classification	Ciencias de la educación y ambiente educacional
dc.title	Estudio de la interacción docente-estudiante como factor de apropiación de conocimientos en educación de primera infancia colombiana
dc.type	Tesis de grado y posgrado
dc.description.version	Versión publicada
dc.identifier.collectionade	acervodigitaledu/26150
dc.identifier.url	https://repository.urosario.edu.co/bitstream/handle/10336/10662/Zuniga-Luisa-2015.pdf?sequence=1&isAllowed=y

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