Estudio de la interacción docente-estudiante como factor de apropiación de conocimientos en educación de primera infancia colombiana
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Sánchez Agudelo, S. M.
Zúñiga López, L. F.
Fecha
2015-06-03Resumen
La interacción docente-estudiante es un elemento primordial en el proceso de formación de los niños de primera infancia.