Material de reflexión para desarrollo curricular en escuelas de nivel inicial
Metadata
Show full item recordAuthor
Ministerio de Educación
Date
2009-01-01Abstract
La escuela se plantea a sí misma como una institución democratizadora y la lectura y la escritura siguen siendo unas de sus premisas fundacionales; sin embargo, entre enseñar a leer y formar verdaderos lectores pareciera levantarse una barrera.