Material de reflexión para desarrollo curricular en escuelas de nivel inicial

dc.contributor.author	Ministerio de Educación
dc.coverage.spatial	Argentina
dc.date.accessioned	2021-03-31T17:57:41Z
dc.date.available	2021-03-31T17:57:41Z
dc.date.issued	2009-01-01
dc.identifier.uri	https://acervodigitaleducativo.mx/handle/acervodigitaledu/28247
dc.description.abstract	La escuela se plantea a sí misma como una institución democratizadora y la lectura y la escritura siguen siendo unas de sus premisas fundacionales; sin embargo, entre enseñar a leer y formar verdaderos lectores pareciera levantarse una barrera.
dc.format.extent	12 páginas
dc.language.iso	es
dc.publisher	Buenos Aires : Ministerio de Educación
dc.rights	Acceso abierto
dc.subject	Nivel de enseñanza
dc.subject	Educación de la primera infancia
dc.subject	Educación básica
dc.subject.classification	Sistemas y niveles de enseñanza
dc.title	Material de reflexión para desarrollo curricular en escuelas de nivel inicial
dc.type	Libro
dc.description.version	Versión publicada
dc.identifier.collectionade	acervodigitaledu/26081
dc.identifier.url	http://www.bnm.me.gov.ar/giga1/documentos/EL002531.pdf

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