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    • Acceso al conocimiento: una guía para todos 

      Noronha, F.; Malcom, J. (Consumers International, 2010-01-01)
      Para quienes se enfrentan por primera vez a este tema, la curva de aprendizaje puede ser considerable, lo que se explica en parte por ser el A2K un concepto híbrido. Aunque pueda parecer a veces que el debate gira en torno ...
    • Avances en liderazgo y mejora de la educación 

      Murillo, F. J. (Red de Investigación sobre Liderazgo y Mejora de la Educación – RILME, 2017-07-01)
      El 31 de mayo, y 1 y 2 de junio de 2017, en la Universidad Autónoma de Madrid, se celebró el I Congreso Internacional sobre Liderazgo y Mejora de la Educación (CILME2017). Este texto contiene las comunicaciones que fueron ...
    • Cátedra UNESCO Lectura y escritura: continuidades, rupturas y reconstrucciones 4/ Lectura y escritura como prácticas sociales 

      Muse, C. (Universidad Nacional de Córdoba, 2016-02-01)
      El aprendizaje de la lectura y la escritura representa un desafío que requiere de una metodología sólida y, al mismo tiempo, flexible, basada en fundamentos teóricos que explican la lectura y la escritura como procesos ...
    • Didáctica de las ciencias sociales, currículo escolar y formación del profesorado 

      Ávila, R. M.; Alcázar Cruz, M. C. D. (Universidad de Jaén, 2008-01-01)
      El libro nos trae una temática de trabajo sobre la didáctica de las ciencias sociales, currículo escolar y formación del profesorado, el simposio estructura su reflexión en torno a problemáticas, puntos de partida para ...
    • Discriminación en el contexto escolar. Orientaciones para promover una escuela inclusiva 

      Ministerio de Educación República de Chile (Ministerio de Educación, 2013-09-01)
      Es generar reflexión en las comunidades educativas, visibilizando las prácticas discriminatorias cotidianas, de modo de construir progresivamente una cultura más inclusiva y una convivencia pacífica, respetuosa y solidaria ...
    • Educación artística, cultural y ciudadanía 

      Jiménez, L. (Fundación Santillana, 2001-01-01)
      A pesar de los avances logrados, la educación artística se mantiene todavía en los márgenes de los sistemas educativos. Los analfabetismos estéticos se suman a los analfabetismos digitales, marcando una situación de exclusión ...
    • Educación para la convivencia diálogo, comunicación interpersonal y tolerancia 

      Gil Martínez, R. (Región de Murcia, 2011-11-01)
      La obra que se presenta es una aproximación a los diversos valores que la escuela debe transmitir al alumnado con el fin de que éste acepte sus deberes y conozca sus derechos con relación al grupo y la sociedad en general, ...
    • Evaluación de los aprendizajes en el aula. Opiniones y prácticas de docentes de primaria en México 

      García Medina, A. M.; Aguilera García, M. A.; Pérez Martínez, M. G.; Muñoz Abundez, G. (Instituto Nacional para la Evaluación de la Educación, 2011-01-01)
      Libro que reúne el primer estudio sobre evaluación de aprendizajes en el aula con representatividad nacional y por modalidad, lo cual contribuirá a un mayor conocimiento de esta importante actividad. La aportación principal ...
    • Experiencias de enseñanza y de aprendizaje para compartir 

      UNESCO Office Montevideo and Regional Bureau for Science in Latin America and the Caribbean (UNESCO, 2009-01-01)
      El material que presentamos en este cuaderno no ha sido un proyecto de intervención directa de nuestro Sector. Hemos decidido incorporarlo a la serie por ser escrito por docentes que han trabajado en diversos apoyos ...
    • Familias del aprendizaje: enfoques intergeneracionales para la enseñanza y el aprendizaje de la alfabetización 

      Hanemann, U. (Organización de las Naciones Unidas para la Educación la Ciencia y la Cultura, Instituto de la UNESCO para el Aprendizaje a lo Largo de Toda la Vida, 2020-03-01)
      Libro que contiene una recopilación de estudios de caso seleccionados acerca del aprendizaje a lo largo de toda la vida enfocado en la educación de adultos, continua, alfabetización y educación básica no formal.
    • Informe de seguimiento de la educación en el mundo, 2019: Migración, desplazamientos y educación: construyendo puentes, no muros 

      Equipo del Informe de seguimiento de la educación en el mundo (UNESCO, 2019-01-01)
      Este informe da un paso más al recordarnos que suministrar educación no es solo una obligación moral de quienes son responsables de ello, sino también una solución práctica a muchos de los efectos causados por las migraciones. ...
    • Investigar la educación. El compromiso de saber 

      Campos Hernández, M. A. (Instituto de Investigaciones Sobre la Universidad y la Educación, Universidad Nacional Autónoma de México, 2020-01-02)
      En este trabajo se describen elementos teóricos para el análisis e interpretación de los fundamentos epistemológicos de la investigación educativa. El autor presenta una visión general de la investigación educativa, sus ...
    • La educación multigrado en México 

      Schmelkes, S.; Aguila, G. (Instituto Nacional para la Evaluación de la Educación, 2019-01-01)
      Este documento da cuenta de la problemática de las escuelas multigrado, para sentar las bases para formular directrices de política en miras de que se haga valer el derecho de todos a una educación de calidad. En este ...
    • La formación del carácter de los maestros 

      Esteban, F. (Edicions de la Universitat de Barcelona, 2016-01-01)
      Un libro muy emotivo que muestra el lado humano de la sublime profesión de enseñar, la docencia. Adentra al lector en su vocación interna, aquella que solo quien tiene el oficio de enseñar, siente.
    • La intervención educativa 

      Pabón, R.; Vargas, M. F.; Garzón, G.; Rincón, A. (CINEP, Fundacion Centro de Investigacion y Educacion Popular, 2005-01-01)
      De una manera esquemática, se pueden identificar momentos en el desarrollo de la Estrategia Educativa. Ellos no han seguido un orden lineal previamente determinado, sino más bien se ha tratado de una construcción colectiva ...
    • La lectura y la escritura en la educación en México. Aproximaciones teóricas, experiencias aplicadas y perspectivas de futuro. 

      Espino Datsira,Sandra; Tirado (coordinadoras).,Concepción Barrón (Universidad Nacional Autónoma de México, Instituto de Investigaciones sobre la Universidad y la Educación., 2017-04-01)
      El libro es un conjunto de textos que exploran distintas teorías, metodologías y visiones de la lectura y escritura en los procesos de formación de los estudiantes y dar cabida a un punto de vista cultural y epistémico en ...
    • Navegas vs. Bucear: dar sentido al uso de Internet 

      Martos Eliche, F. (Universidad Internacional de Andalucia, 2008-01-01)
      Se pretende vislumbrar la potencialidad de Internet en el ámbito educativo y más concretamente en el campo de la enseñanza de lenguas.
    • Tecnologías de la información para la inclusión social: una apuesta por la diversidad 

      Vallejo, M. E.; Ayala, L.; Orduz, R. (Colombia digital, 2012-01-01)
      El libro nos habla de inclusión social y sus orígenes, plantea la relación del concepto con la evolución humana, el desarrollo económico y la forma como el tema de xclusión. De como la incorporación de las tecnologías de ...
    • Transformando ambientes de aprendizaje en la educación básica con recursos educativos abiertos 

      Ramírez Montoya, M. S.; Burgos Aguilar, J. V. (Centro para la Innovación en Tecnología y Educación, 2011-12-01)
      Investigación y docencia ¿caminos opuestos o complementarios? En el amplio camino de retos que nos presenta el ámbito educativo, surge una discusión añeja sobre el verdadero nivel de repercusión que tiene la investigación ...
    • Uso de las nuevas tecnologías en los programas de prevención: adaptación del programa "Entre todos" 

      Cruz Morán, F. M. (Universidad Internacional de Andalucia, 2014-01-01)
      El siguiente trabajo trata de proponer una nueva metodología para los programas de prevención universal de drogas, en los que las nuevas tecnologías y los medios audiovisuales tomen relevancia.