Cosecha: Recent submissions
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Selección de textos y consignas de manuales escolares para la enseñanza de la argumentación: análisis crítico de la ideología en la lengua
(Cuadernos de Educación, 2015-05-01)Sabemos que, desde una perspectiva psicolingüística, en los procesos de comprensión el lector atiende de manera inconsciente al significado global del texto, mientras que los niveles lingüísticos inferiores solo reciben ... -
El problema de la teleología y la metáfora del diseño en biología: cuestiones epistemológicas e implicancias didácticas
(Revista: Tecné, Episteme y Didaxis, 2016-01-01)La existencia y resistencia de muchas concepciones alternativas de los estudiantes se reconoce como uno de los principales problemas en la enseñanza de la teoría de la evolución. Estas concepciones suponen frecuentemente ... -
Una experiencia de investigación-acción en la enseñanza de la física en la facultad de ciencias exactas, químicas y naturales de la universidad nacional de misiones
(Revista de investigación del Instituto de Ciencias de la Educación, 2020-05-20)En el presente trabajo se propone como mejora didáctica la resolución de problemas semiabiertos sobre el tema Interacción eléctrica en la cátedra de física II de las carreras de bioquímica y farmacia de facultad de ciencias ... -
Sentido público y acción transformadora
(Universidad Nacional de Mar del Plata, 2017-09-01)Es un resumen detallado sobre los artículos de la revista acerca de temas, problemáticas y abordajes conforman una preocupación ligada a la mejora de la enseñanza, las instituciones y los procesos de formación docente. -
La competencia intercultural como objetivo en la clase de ELE
(Revista Diálogos latinoamericanos, 2014-06-01)El presente capítulo tiene por objeto delimitar el concepto de competencia intercultural y su lugar en la clase de ELE desde la perspectiva del docente. Luego de una delimitación terminológica y un repaso teórico del ... -
Las ciencias naturales en la prensa escrita
(Revista Góndola, Enseñanza y Aprendizaje de las Ciencias, 2015-11-16)Al abordar el estudio de las representaciones sociales en relación con la enseñanza y el aprendizaje de las ciencias, resulta relevante indagar en la prensa escrita de qué manera se presenta a las ciencias naturales. ... -
El aporte de las TIC al aprendizaje colaborativo de la física y a la generación de vínculos entre los aspirantes al ingreso a la universidad
(Revista de Enseñanza de la Física, 2015-01-01)Se describe la segunda edición de un taller preparatorio para el ingreso a la Facultad de Ingeniería de la UNRC, que se realiza en el semestre previo a la incorporación a los estudios universitarios. El sistema de Ingreso ... -
Docencia e innovación en la universidad: de concepciones y prácticas vivientes
(Revista del Instituto de Investigaciones en Educación, 2019-11-21)El siguiente artículo focaliza en los resultados de investigación sobre la docencia universitaria, particularmente en el análisis de un caso contextualizado en una asignatura de la carrera de arquitectura reconocida como ... -
África y Afroamérica en la universidad nacional de la plata. nuevos aportes en la docencia, la investigación y la extensión
(Universidad nacional de la Pampa, 2014-12-01)En este trabajo presentaremos en primer término, un panorama actualizado en relación a las carreras de grado y posgrado de la Universidad Nacional de La Plata, que han incluido África y Afroamérica en sus planes de estudios. ... -
Modelado y simulación de un sistema mecánico simple: Programar en primer año de ingeniería
(2018-02-01)El trabajo presenta un análisis exploratorio del proceso de construcción de simulaciones de un sistema mecánico utilizando entornos de programación con bloques por parte de alumnos universitarios. Los resultados provienen ... -
Las dialécticas en un recorrido de estudio e investigación para la enseñanza del cálculo vectorial en la universidad
(Revista de Formación e Innovación Educativa Universitaria, 2015-01-01)En este trabajo se presenta un análisis didáctico relativo a un recorrido de estudio e investigación para el estudio del cálculo vectorial, considerando las dialécticas propuestas por la teoría antropológica de lo didáctico. ... -
La producción de materiales digitales para la enseñanza análisis del aprovechamiento de las tecnologías digitales en el portal educativo argentino educ.ar
(Revista Latinoamericana de Lectura y Escritura, 2017-12-01)En este artículo, teniendo en cuenta las características propias de los materiales didácticos digitales (multimedialidad, hipertextualidad, interactividad), exponemos resultados preliminares de un estudio cualitativo que ... -
El estudio de casos en la enseñanza universitaria del quehacer profesional. La experiencia en contaminación y saneamiento del suelo
(Revista Aula Universitaria, 2014-01-01)El trabajo se refiere al estudio de casos reales como elemento dinámico en el aprendizaje en el nivel universitario de grado. La estrategia didáctica se fortalece mediante la complementación de la teoría, prácticos de ... -
Enseñanza virtual durante la pandemia, un curso de física elemental
(Latin American Journal of Physics Education, 2020-12-23)El contexto de la pandemia mundial de COVID-19 ocasionó un cambio abrupto y repentino de la modalidad de trabajo y estudio en la mayoría de los países. En particular, a nivel educativo fue necesario rápidamente pasar a ... -
Desafíos y construcciones metodológicas en torno a las problemáticas de vocabulario y escala en los procesos de enseñanza aprendizaje de anatomía, histología y fisiología
(Sociedad Argentina de Fisiología, 2015-12-01)Anatomía, Histología y Fisiología son materias fundamentales para carreras relacionadas con la salud. En ellas se genera la base morfológica y funcional de la economía humana, requerida para el estudio de materias más ... -
La innovación como proceso: aplicación a la enseñanza de temas introductorios de termodinámica
(Universidad Federal de Santa Catarina, 2001-05-01)El presente trabajo muestra algunos resultados de un primer análisis de las actividades incluidas en una propuesta innovadora sobre temas de Termodinámica. Esta propuesta contempló aspectos conceptuales y metodológicos de ... -
Dos variantes de la alfabetización académica cuando se entrelazan la lectura y la escritura en las materias
(Pontificia Universidad Javeriana, 2017-12-18)Este trabajo reexamina datos de tres investigaciones realizadas por el grupo para la inclusión y calidad educativas a través de ocuparnos de la lectura y la escritura en todas las materias (Giceolem), que versan sobre los ... -
Habitares narrativos de prácticas docentes. La clase universitaria como territorio de libertad, creación e innovación
(Revista Entramados-Educación y Sociedad, 2018-12-01)La investigación educativa tiene un extenso recorrido con múltiples enfoques y líneas de investigación vigentes. La indagación acerca de la formación de docentes abarca un amplio espectro dentro de la misma. Entre las ... -
Conceptualización del modelo cuántico para el comportamiento de los electrones según el enfoque de Feynman
(Revista Científica, 2019-01-01)En esta comunicación se presentan algunos resultados de una investigación más amplia que tiene como objetivo analizar la viabilidad de la enseñanza de nociones básicas de mecánica cuántica relativas a los electrones en ... -
Análisis de praxeologías relativas al cálculo proposicional y al cálculo de predicados que se proponen estudiar en la formación de profesores en matemática
(Revista Acta Latinoamericana de Matemática Educativa, 2019-01-01)En este trabajo se reportan resultados parciales de una investigación que corresponde al desarrollo de una tesis en un programa de doctorado en enseñanza de las ciencias. El estudio se ubica en la problemática de la ...