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Un experimento de enseñanza en formación continua estructurado por el modelo MTSK
(Revista Latinoamericana de Investigación en Matemática Educativa, 2019-10-19)La formación de maestros ya egresados es un área infraexplorada en la investigación en Educación Matemática, especialmente en relación con su conocimiento. Presentamos aquí los resultados de un experimento de ... -
Un mapa virtual en 3D sobre el desarrollo embrionario
(SINC, 2016-11-24)El estudio, liderado por Bernadette S. de Baker y publicado en la revista Science, analizó cerca de 15.000 muestras de la colección de especímenes embrionarios del Instituto Carnegie (Washington, EE UU). Así, se creó un ... -
Un proyecto de aprendizaje-servicio de acrosport con personas con diversidad funcional: percepciones de las personas receptoras del servicio
(Universidad de la Rioja, 2020-06-30)Servicio prestado a 62 estudiantes universitarios con discapacidad intelectual por 35 estudiantes de actividad física y deporte. Quienes recibieron servicio percibieron efectos positivos en categorías emergentes como ... -
Una experiencia de formación: la Educación basada en evidencias
(Universidad Nacional Autónoma de México, Coordinación de Desarrollo Educativo e Innovación Curricular, 2013-01-01)El artículo menciona que, la Educación basada en evidencias (ebe) busca que los docentes y otros profesionales involucrados en la educación informen sus decisiones y acciones con los hallazgos encontrados en la literatura ... -
Una propuesta para estudiar la complejidad de los programas de formación de profesores de matemáticas
(Universidad Distrital de Francisco José de Caldas, 2019-01-01)El análisis de esta investigación describe en su estudio la identificación y caracterización de programas de formación de profesores a través de la estructura propuesta de la autora con su esquema de la estrategia metodológica ... -
Una revisión de las políticas educativas contra el abandono escolar prematuro: el papel de la formación profesional
(clio, 2020-09-03)En los últimos años el abandono escolar prematuro constituye una problemática que ha entrado de lleno, en las agendas políticas, en todos los niveles gubernamentales. -
Una revisión de las políticas educativas contra el abandono escolar prematuro: el papel de la formación profesional
(clio, 2020-08-28)En los últimos años el abandono escolar prematuro constituye una problemática que ha entrado de lleno, en las agendas políticas, en todos los niveles gubernamentales. En el caso de Andalucía, foco de este trabajo, los datos ... -
Una síntesis integradora de la investigación e implicancias para una nueva teoría de la evaluación formativa
(Departamento de Ciencias de la Educación Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación Universidad Nacional de La Plata, 2008-11-30)Si lo que los estudiantes aprendieron como resultado de una particular secuencia de instrucción fuera predecible, no habría necesidad de evaluación. Los evaluadores deberían simplemente compilar un inventario de lo que ... -
La Unidad de Producción de Conocimiento como respuesta a los desafíos metodológicos de la educación en el tercer milenio
(Universidad de Salamanca, 2010-07-05)La metodología de la Unidad de Producción de Conocimiento (UDPROCO) desarrolla un modelo de abordar el conocimiento y plantea una didáctica que establece los pasos por los que necesariamente debe pasar un proceso de ... -
Universidad inclusiva: Percepciones de los responsables de los servicios de apoyo a las personas con discapacidad
(Redie Revista Electrónica de Investigación Educativa, 2017-08-04)Este artículo presenta los resultados de una investigación sobre las percepciones del personal de servicios de apoyo a las personas con discapacidad en la universidad. -
Las universidades del conurbano bonaerense: influencias y contexto
(Archivos de ciencias de la educación, 2019-03-21)En las últimas décadas el Gran Buenos Aires (GBA) fue un escenario privilegiado para la creación de nuevas universidades. Sin embargo, la ampliación del mapa universitario en el territorio más poblado del país se dio bajo ... -
Using Cases as a Means to Discuss Errors in Mathematics Teacher Education
(Education sciences, 2021-09-23)Los errores son un componente importante del conocimiento del contenido pedagógico (PCK) necesario para la enseñanza de las matemáticas. En este estudio, se invitó a 25 futuros profesores (PT) de escuelas secundarias a ... -
Using Rich Narratives to Engage Students in Worthwhile Mathematics: Children’s Literature, Movies and Short Films
(Education sciences, 2021-08-20)El uso de la literatura infantil para apoyar la enseñanza de las matemáticas se ha relacionado con resultados académicos positivos y disposiciones de aprendizaje; sin embargo, se sabe menos sobre el uso de medios narrativos ... -
El uso adecuado de la lengua en el ámbito de la educación superior
(Congreso Nacional de Investigación Educativa, 2017-01-01)Las Unidades UPN como otras universidades, se enfrentan a las dificultades que tienen los estudiantes para aplicar su capacidad para demostrar su literacidad o alfabetización académica, cuyo contexto sociocultural e ... -
El uso de aplicaciones móviles en el aprendizaje de las matemáticas: una revisión sistemática
(Revista de la Facultad de Educación de Albacete, 2021-06-30)El uso de aplicaciones móviles educativas en las aulas se proyecta como una herramienta para mejorar el rendimiento en matemáticas. El objetivo del presente trabajo es realizar una revisión sistemática centrada en los ... -
El uso de e-rúbricas para la evaluación de competencias en estudiantes universitarios. Estudio sobre fiabilidad del instrumento
(Revista de Docencia Universitaria, 2014-04-13)La evaluación es un elemento curricular que ha experimentado una importante transformación en la educación superior como consecuencia de diferentes procesos de reforma educativa. La investigación educativa ha sido muy ... -
Uso de estrategias comunicativas para la habilidad de escucha y su relación con el nivel de inglés de estudiantes universitarios
(2020-05-01)Las estrategias comunicativas ayudan a mitigar los problemas de comprensión al momento de aprender un idioma nuevo. En el presente estudio, se propone identificar la frecuencia de las estrategias comunicativas utilizadas ... -
El uso de las TIC digitales por parte del personal docente y su adecuación a los modelos vigentes
(Revista Electrónica Educare, 2020-12-04)En el artículo presentamos un estudio en el que se pretende constatar la importancia y adecuación sobre el uso de las tecnologías de la información y de la comunicación (TIC) en el ámbito escolar para su mayor adecuación ... -
Uso de las tic en preescolar: hacia la integración curricular
(Universidad Nacional de Colombia, 2018-12-05)El propósito de esta investigación fue comprender los usos de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC), en el grado transición en una institución educativa distrital, mediante la observación y análisis ... -
Uso de los dispositivos móviles en educación superior: relación con el rendimiento académico y la autorregulación del aprendizaje
(Universidad Complutense de Madrid., 2021-04-19)El presente trabajo se ha propuesto como objetivo analizar la influencia de los dispositivos móviles en el rendimiento académico y en la autorregulación del aprendizaje.