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    • De Justo Sierra a Vasconcelos. La Universidad Nacional durante la Revolución 

      Garciadiego Dantan, J. (Revista Historia Mexicana, 1997-06-01)
      El artículo examina cuál el papel de dos personajes que fueron actores en la Universidad Nacional entre 1910 y 1924 y la influencia que tuvieron en los destinos de la Máxima Casa Nacional de Estudios en la época revolucionaria ...
    • Reflexiones a los planes de estudio de Biología 

      Barrasa, M. J. (Fórum XXI, 1999-01-01)
      El presente artículo es una reflexión sobre la contrarreforma a los planes de estudio de la Licenciatura de Biología en España, la cual en descripción del profesor José Barrasa, alude a los elementos esenciales para atender ...
    • Ortografía de la Lengua Española 

      Academias de la Lengua Española (Real academia Española, 1999-06-01)
      Documento dirigido a todo el público interesado en mejorar su ortografía, pues aborda los temas de: uso de letras, nombres propios, mayúsculas y acentuación.
    • Nuevas Vías de Aprendizaje y Enseñanza y sus Consecuencias: una Nueva Era de Evaluación 

      Dochy, F. (Universidad de Maastricht, 2000-01-01)
      En el presente artículo vamos a esbozar los cambios que actualmente se consideran claves en aprendizaje e instrucción, y sus efectos en la evaluación de los estudiantes. El total de estos efectos puede ser considerado como ...
    • Vasectomía: mitos y realidades 

      Caicedo, P. S. (Revista de la Facultad de Ciencias de Salud de la Universidad del Cauca (RFCS) ISSN: 0124 308X e-ISSN: 2538-9971, 2000-04-01)
      Es un método de esterilización que se ha utilizado por casi un siglo, es seguro y eficaz como anticoncepción, aparte de ser un procedimiento sencillo la mayoría de las personas que se han realizado la vasectomía recomiendan ...
    • La evaluación del aprendizaje en el aula 

      Muñoz Abundez, G.; Pérez Martínez, M. G.; Aguilera García, M. A.; García Medina, A. M. (Edelvives, Aula Reforma, 2001-01-01)
      La evaluación es el término mas inquietante, conflictivo y deseado de cuantos se relacionan con el hecho docente. La evaluación es esencialmente compleja, por que integra todos los componentes curriculares y afecta todo ...
    • Formación y gestión del conocimiento 

      Berrocal Berrocal, F.; Pereda Marín, S. (Revista Complutense de Educación, 2001-01-01)
      En este artículo se expone qué se entiende por conocimiento, los tipos de conocimiento y los movimientos que se pueden producir entre éstos para crear nuevo conocimiento, ya que éste sólo será un verdadero capital intelectual ...
    • Los estereotipos sexistas en la escuela y en los manuales escolares 

      Andrée, M. (Universidad de los Andes, 2001-03-01)
      El presente trabajo, basado en los estudios realizados a instancias de la Unesco en diferentes regiones del mundo, se propone ofrecer una clave para la identificación de los estereotipos sexistas en los libros escolares e ...
    • La innovación como proceso: aplicación a la enseñanza de temas introductorios de termodinámica 

      Bordogna, C.; Cotignola, M. I.; Punte, G. (Universidad Federal de Santa Catarina, 2001-05-01)
      El presente trabajo muestra algunos resultados de un primer análisis de las actividades incluidas en una propuesta innovadora sobre temas de Termodinámica. Esta propuesta contempló aspectos conceptuales y metodológicos de ...
    • Otra lectura a la historia de la educación ambiental en América Latina y el Caribe 

      González Guadiano, E. (Desenvolvimento e Meio Ambiente, 2001-06-01)
      Aunque la educación ambiental (EA) adquiere su patente internacional en 1972 con la declaración de Estocolmo, arriesgándome a ser muy excluyente, conviene describir brevemente el contexto internacional y en la región ...
    • Nuevas articulaciones de la extrema derecha global: actores, discursos, prácticas, identidades y los retos de la democracia 

      Toscano, E.; Álvarez Benavides, A. (2001-07-31)
      Al comienzo de la década del 2010 toda una serie de movimientos sociales surgieron alrededor del mundo, aunque en contextos y con demandas locales distintas, coincidían en reclamar más justicia social, dignidad y una mejor ...
    • Política educativa y libros de texto gratuito. Una polémica en torno al control por la educación 

      Greaves Laine, C. (Consejo Mexicano de Investigación Educativa, 2001-08-01)
      En febrero de 1959, el presidente Adolfo López Mateos aprobó la propuesta del secretario de Educación Jaime Torres Bodet para que el Estado editara y distribuyera en forma gratuita libros de texto y cuadernos de ejercicios ...
    • Implicaciones educativas de la teoría sociocultural de Vigotsky 

      Chaves Salas, A. L. (Revista Educación, 2001-09-02)
      El propósito de este artículo es analizar la teoría sociocultural del Lev Vigotsky y reflexionar sobre las implicaciones educativas de dicha teoría en los procesos de enseñanza y aprendizaje que se organizan en la escuela.
    • La adquisición del lenguaje según Chomsky y Piaget 

      Lapegna, M.; Himelfarb, R. (Anuario de Letras. Lingüística y Filología, 2002-01-01)
      A lo largo de la historia de los últimos años, se han propuesto distintos modelos para explicar el fenómeno de la adquisición del lenguaje, oscilando desde una explicación basada exclusivamente en causas biológicas hasta ...
    • ¿Cómo escribir una tesis? 

      Cano Santana, Z. (Universidad Nacional Autónoma de México, 2002-01-01)
      Uno de los retos más grandes en la vida profesional de un estudiante es elaborar una tesis de grado donde él (o ella) exponga sus ideas y hallazgos en el terreno profesional de su especialidad. No está de más proporcionar ...
    • Ética para Amador 

      Savater, F. (Revista de Teoría y Didáctica de las Ciencias Sociales, 2002-02-01)
      En esta reseña explica que el libro esta escrito de una forma muy amena y sencilla,tal parece que fue realizado especialmente para un público adolescente de hecho, parece un libro escrito de un padre para su hijo,donde ...
    • Administración y gestión educativa 

      Pérez Vélez, J. C. (Secretaria de Educación Pública Universidad Pedagógica Nacional Hidalgo, 2002-05-01)
      El curso de administración y gestión educativa está ubicado en el quinto semestre de la licenciatura en educación, tiene una carga semestral de 4 horas y su valor crediticio es de 8, presentado una relacion horizontal con ...
    • La educación a distancia ¿modalidad educativa moderna? 

      Olea Deserti, E. (Investigación Administrativa, 2002-06-01)
      La educación a distancia es un tipo de modelo educativo a través del cual se atienden distintos niveles educativos, aunque usualmente se aplica a la educación superior, en la que se incluye el posgrado.
    • La apertura universitaria a los espacios de formación virtual: un reto a la autonomía estudiantil 

      Karsenti, T.; Larose F.; Nuñez, M. (Instituto de Investigación y Desarrollo Educativo, 2002-07-01)
      El presente artículo expone el tema de la formación virtual, presenta una serie de datos y resultados obtenidos durante la implementación de un curso pedagógico a 140 estudiantes en formación académica, el punto fue ...
    • Evaluación del aprendizaje de las matemáticas 

      Deiros Fraga, B.; Calderón Ariosa, R. M. (Instituto Superior Politécnico José Antonio Echeverría, 2003-01-01)
      En el taller se analizó a problemática de la evaluación del aprendizaje y se consideraron algunas técnicas para la evaluación de los contenidos matemáticos. En ambas sesiones se emplearon técnicas participativas siguiendo ...