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Aprendizajes relevantes para los niños y las niñas en la primera infancia
(Centro de Estudios Avanzados en Niñez y Juventud Cinde - Universidad de Manizales, 2013-03-19)Dado el posicionamiento de la primera infancia en las políticas públicas y las agendas gubernamentales, es pertinente desde lo educativo preguntarse sobre los aprendizajes que deben construir los niños y niñas en sus ... -
Bebés lectores ¿Cómo leen los que aún no leen?
(CERLALC, 2017-12-01)Los artículos que componen este libro dan cuenta,de diversas perspectivas, de la importancia de leer con los niños desde su más temprana edad y de desarrollar con ellos, en el contexto familiar y cotidiano, actividades en ... -
Can working memory training improve preschoolers numerical abilities?
(Journal of Numerical Cognition, 2017-12-22)Artículo de investigación que estudia el impacto del entrenamiento de la memoria desarrollando habilidades numéricas aplicado a niños de 5 a 6 años de edad. -
Características de las buenas prácticas pedagógicas en enseñanza de la lectoescritura en los niveles de educación parvulario y primer ciclo básico
(Universidad de Chile, 2019-10-28)El presente artículo de investigación aporta a la comprensión de las prácticas docentes en el área del lenguaje en los primeros años de escolaridad, dado que es importante estudiar, en estos niveles, por qué en ellos se ... -
Codiseño del curso TIACE en la formación inicial docente de educación preescolar ante la contingencia de la COVID-19
(EDUTEC. Revista Electrónica de Tecnología Educativa., 2020-11-21)Tecnología Informática Aplicada a los Centros Escolares (TIACE) en la formación inicial docente de la licenciatura en educación preescolar, ante la contingencia provocada por la COVID-19. La investigación de corte mixto y ... -
Colorandia
(Weeblebooks, 2018-01-01)Colorandia es una una historia entre dos mundos separados por un muro. El triste mundo en color gris y el divertido lugar donde reinan los colores. -
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Componentes y dimensiones que caracterizan una buena praxis en Educación Infantil (0-3 años)
(Universidad de Murcia., 2018-12-31)En este artículo se tiene la participación de universidades europeas y latinoamericanas, trabajando juntamente con la finalidad de representar, normalizar, analizar, reconocer y hacer manifiesto 12 buenas prácticas, 9 en ... -
Comprensión lectora en niños preescolares en el salón de clases
(Universidad del Zulia, 2004-01-01)Esta investigación tiene como objetivo explorar el proceso de compresión lectora en niños preescolares en el salón de clases. -
Comunicación asertiva de los docentes y clima emocional del aula en preescolar
(Revista Latinoamericana de Educación, 2014-06-30)Artículo enfocado en los docentes y las estrategias aplicadas para lograr tener un clima emocional en el aula que mejore la comunicación asertiva y reduzca la no asertiva, observando el comportamiento de los educandos y ... -
Concepciones de las maestras sobre la enseñanza de la composición escrita en educación infantil
(Revista Iberoamericana de Educación, 2016-04-22)En este artículo mostramos algunos resultados obtenidos en el marco de dos investigaciones sobre la enseñanza-aprendizaje de la lengua escrita en educación infantil, realizadas en 1999 y 2015 respectivamente. A partir de ... -
Concepciones docentes sobre la calidad de los procesos de enseñanza y aprendizaje de la educación preescolar
(Revista Electrónica Educare, 2020-08-07)Artículo que ofrece una visión sobre las concepciones de docentes con respecto a la calidad de los procesos de enseñanza y aprendizaje en la etapa de educación preescolar. Considerando imprescindible que las familias se ... -
Conceptos espaciales
(iLenguaje, 2020-01-01)Recurso didáctico que contiene actividades interactivas sobre vocabulario básico en Educación Infantil. -
Conceptos espaciales II
(iLenguaje, 2020-10-23)Recurso didáctico que contiene actividades interactivas sobre vocabulario básico en Educación Infantil, se trabajan conceptos espaciales tales cómo «encima de y debajo de», «entre» y «a la izquierda y a la derecha». -
Conciencia fonológica y su influencia en el aprendizaje de la lectura en los niños de 5 años de la I. E. 1370 Cochachico -Tambo
(Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle, 2017-01-01)El presente trabajo de investigación tuvo como objetivo principal determinar la influencia de la conciencia fonológica en el aprendizaje de la lectoescritura en los niños de 5 años de la I.E. 1370 Cochachico – Tambo en el ... -
Las conductas agresivas en los alumnos de la sala de preescolar 1-B del CAI Unidos por Guerrero y la afectividad
(2019-07-01)Es un trabajo de investigación del estado de Guerrero, para apoyar a que las conductas agresivas de los niños y niñas sean reguladas, incluye un diagnóstico en un Centro de Atención Infantil, para partir de allí a un ... -
Consejos para vencer el miedo
(ShortFilmsSv, 2013-02-11)Video que habla del miedo como una reacción natural instintiva de los seres vivos al peligro y es necesario que lo experimentemos para poder sobrevivir como especie. El contenido es presentado por dos muñecos guiñol que ... -
Corporeidad, motricidad y propuestas pedagógico-prácticas en aulas de educación infantil
(Rev.latinoam.cienc.soc.niñez juv vol.18 no.1 Manizales Jan./June 2020, 2019-02-05)Este estudio cualitativo tiene por objetivo analizar la relación que se presenta entre el discurso y las propuestas pedagógico-prácticas en torno a la corporeidad y su expresión motriz en aulas de educación infantil. -
¿Cómo deben usar los niños las mascarillas?
(Quirónsalud, 2020-04-22)La Dra. Inmaculada Bodegas, del Servicio de Pediatría del Hospital Universitario Quirónsalud Madrid, explica todos los pasos que hay que seguir con aquellos niños que vayan a usar mascarillas para salir a la calle. -
Cómo enseñar a leer a niños, sonido y nombre de las letras, iniciación a la lectura
(MAS PUENTES, menos muros, 2020-07-29)La importancia de la lectura y escritura se da a partir de la enseñanza de las letras, expone el tema “Como enseñar a leer a niños, sonido y nombre de las letras” una método que consiste en enseñarle a nuestros niños ...