Corporeidad, motricidad y propuestas pedagógico-prácticas en aulas de educación infantil
Metadatos
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Gamboa Jiménez, R. A.
Bernal Leiva, M. N.
Paz Gómez Garay, M.
Gutiérrez Isla, M. J.
Monreal Cortés, C. B.
Muñoz Guzmán, V. V.
Fecha
2019-02-05Resumen
Este estudio cualitativo tiene por objetivo analizar la relación que se presenta entre el discurso y las propuestas pedagógico-prácticas en torno a la corporeidad y su expresión motriz en aulas de educación infantil.
Colecciones
- Educación preescolar [245]