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Prosocialidad en preescolares: Estudio de teorías subjetivas de profesoras de educación inicial
(Revista iberoamericana sobre calidad, eficacia y cambio en educación, 2021-06-29)En edades tempranas no todos los infantes manifiestan apropiadamente una conducta prosocial, porque es necesario que interactúen con modelos y experiencias educativas sistemáticas ligadas a recibir ayuda de otros, sobre ... -
Psicoanálisis a distancia con niños: Propuesta de un modelo de psicoterapia
(Centro Universitario de Ciencias de la Salud de la Universidad de Guadalajara. ISSN: 1665-3572, 2020-07-21)Se presenta la propuesta de un modelo de psicoterapia psicoanalítica a distancia aplicada a niños, a partir de la revisión de los fundamentos teóricos y técnicos del método psicoanalítico de tratamiento, con el objetivo ... -
El pueblo gunadule a través de la mirada fotográfica de los misioneros carmelitas descalzos en la prefectura apostólica de Urabá, Colombia (1918-1941)
(Revista De Historia, 2021-01-01)Desde finales del siglo XIX y durante el XX se produjo una reactivación de la actividad misional a nivel global. En Colombia, este renacer otorgó un papel protagónico a la Iglesia Católica en las tareas de incorporar a la ... -
Reconstrucción de situaciones didácticas de matemáticas en el aula. Un estudio en preescolar
(Comité Latinoamericano de Matemática Educativa A. C. (Clame) y Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología en México, 2020-11-30)Se centra en transformaciones que docentes imprimen a situaciones didácticas de matemáticas asociadas a enfoque didáctico socioconstructivista. Estudia caso de dos educadoras que trabajan “Tratamiento de la Información” ... -
Reconstrucción de situaciones didácticas de matemáticas en el aula. Un estudio en preescolar
(Colegio Mexicano de Matemática Educativa, A.C., 2020-01-01)El artículo se centra en las transformaciones que docentes imprimen a situaciones didácticas de matemáticas asociadas a un enfoque didáctico sociocontructivista. Se estudia el caso de dos educadoras trabajando con el tema ... -
Reflexión sobre la formación del educador de infancia con mirada prospectiva
(Panorama, 2020-02-10)El presente artículo plantea una reflexión, con una mirada prospectiva, acercade los elementos que marcan la relación entre la formación del educador de primerainfancia y las demandas profesionales de la actualidad. -
Relación entre la televisión y la manifestación de problemas conductuales en niños preescolares
(Ediciones Universidad de Salamanca, 2007-01-01)Artículo sobre el uso de la televisión en niños de 4 a 5 años de edad y su relación con los problemas de conducta. Los instrumentos utilizados fueron el Cuestionario sobre el comportamiento de niños de 11/2-5 años de T. ... -
Relatos de experiencias personales en el jardín de infantes potenciados por un dispositivo de formación docente
(Panorama, 2014-09-05)Arículo de investigación que tiene como objetivo mostrar los cabios implicados en las oportunidades de desarrollo de la narrativa infantil, haciendo uso del análisis de contenido y del método comparativo constante que ... -
Reorientaciones al Programa Escolar de Mejora Continua
(2021-01-01)Documento en el que se expone un plan de trabajo para el reforzamiento de las actividades inherentes al programa de reforma continua. -
Retos de la educación preescolar obligatoria en México: la transformación del modelo de supervisión escolar
(Red Iberoamericana de Investigación sobre Cambio y Eficacia Escolar, 2005-01-01)Tomando como referencia la política educativa y el proceso de reforma a la educación básica iniciada hace diez años en México, se aborda específicamente la situación en la que se encuentra la educación preescolar. -
Saberes docentes y educación infantil. Notas pedagógicas para la formación inicial
(Revista Iberoamericana de Educación, 2016-06-01)Los estudios con docentes de Infantil y Primaria que hemos hecho nos muestran que hay aspectos del hacer, del saber y del ser docente que escapan a esa formalización del conocimiento disciplinar; lo que nos ha hecho ... -
Salud bucal en preescolares: su relación con las actitudes y nivel educativo de los padres
(Interciencia, 2002-11-01)Artículo que demuestra a través de un estudio cuantitativo que la higiene bucal de los niños y niñas de preescolar es un hábito adquirido en el hogar. Los resultados indican que los padres que tienen una actitud desfavorable ... -
Siede, Isabelino A. (2015). Casa y jardín: complejas relaciones entre el Nivel Inicial y las familias
(Rosario: Homo Sapiens Ediciones. Archivos De Ciencias De La Educación, 2015-01-01)El libro que se reseña a continuación aborda el vínculo entre las instituciones de Nivel Inicial y las familias de sus alumnos y alumnas. Esta temática es una de las cuestiones que suscita mayor preocupación en los equipos ... -
Sostener el discurso científico en aulas de 4 y 5 años: análisis de las intervenciones de docentes y alumnado y del conocimiento emergente en torno al huerto ecológico escolar
(Revista Iberoamericana de Educación, 2021-09-09)Este trabajo estudia el discurso compartido en aulas de Educación Infantil como parte del proceso de alfabetización científica. Se analizan las intervenciones de docentes y niños de 4 y 5 años en el discurso compartido y ... -
TALLER: Educación socioemocional para preescolares
(Universidad Nacional Autónoma de México, 2021-01-01)La Dirección General de Personal a través de la Dirección de los CENDI y Jardín de Niños bajo la Coordinación de Pedagogía presenta a las madres, padres o cuidadores el Taller Educación Socioemocional para Preescolares, ... -
Teaching Astronomy in Kindergarten: Children’s Perceptions and Projects
(Athens Journal of Education, 2021-07-01)El estudio analiza hasta qué punto estudiantes de kínder entienden conceptos abstractos relacionados a cuerpos celestiales (como gravedad y tiempo) así como los conocimientos previos sobre los mismos. -
La teoría del apego: Cómo la infancia afecta la vida
(2020-11-05)La teoría del apego sostiene que un fuerte vínculo emocional y físico con un cuidador principal en nuestros primeros años de vida es fundamental para nuestro desarrollo. Si nuestro vínculo es fuerte y estamos firmemente ... -
Termómetro de emociones
(Centro Aragonés para la Comunicación Aumentativa y Alternativa, 21/09/2012)Conjunto de termómetros imprimibles para facilitar la identificación, comprensión y regulación de emociones básicas de los niños, con la finalidad de que el infante comience a desarrollar una inteligencia emocional. -
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Trabajar las emociones y el juego colaborativo: dos experiencias educativas para niños y niñas de 2 años
(Universida de Santiago de Compostela, 2021-04-16)Artículo de investigación que comparte dos experiencias de trabajo con niños y niñas pequeños, basados en el cuento "Monstruo de colores", el cual es usado para identificar, reconocer y regular las emociones: alegría, ...