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    • Infórmate. No te quemes 

      López-Flores, E.; Muñoz-Olguín, M. Y. (2020-06-22)
      El informe de trabajo refiere al resultado obtenido de la puesta en práctica de algunas actividades de relevancia social sobre cultura de la prevención, dicha información se retomó de la fundación Michou y Mau “No te ...
    • Inglés en la pandemia: nivel preescolar 

      Martínez-Cruz, A. (2021-03-01)
      Corresponde a una situación didáctica en el que se trabaja Aprendizajes Clave de Inglés, es una adaptación realizada ante la situación vivida frente al COVID-19 que ha hecho que se transforme la forma de trabajar el ...
    • El ingreso al ejercicio profesional 

      León-Acosta, B. L. (2021-04-01)
      Narra una educadora recién egresada sobre las situaciones que enfrentó con la comunidad educativa, haciéndole que cambiara su postura con el paso del tiempo, debido a que es distinto lo que se aprende como estudiante ...
    • La iniciación a la lectoescritura en educación preescolar 

      Mayorga-Torres, M. A. (2021-07-01)
      Documento que menciona las nuevas corrientes pedagogías y psicológicas que se han encargado del estudio de las formas y procesos de enseñanza-aprendizaje sobre la lectoescritura, comienza con sus bases en el desarrollo ...
    • Iniciación lectora: los sentidos y la virtualidad 

      González Garzón, M. M.; Villa López, J. J. (Revista de divulgación de experiencias pedagógicas MAMAKUNA, 2021-01-08)
      Los profesionales, representantes y estudiantes buscar alternativas que faciliten la educación virtual.
    • Innovación de la enseñanza en plataforma digital 

      Silva-Lomelí, L. A. (2021-03-02)
      Se presentan las actividades realizadas con el objetivo que los niños de edad preescolar reconozcan su contexto familiar, social y cultural.
    • La innovación didáctica en educación preescolar 

      Galicia-Torres, K. (2016-01-01)
      Es un proyecto de investigación de un docente de formación en el cual a partir de una observación de falta de innovación en las prácticas docentes que observa a pesar de cambios de planes y programas comienza a diseñar a ...
    • Innovación educativa: Pensamiento de diseño 

      Mendoza-Castillo, A. (2021-05-11)
      Material visual que menciona información sobre la metodología, aplicable al aula, para la resolución de problemas o para abordar desafíos, conocida como Pensamiento del diseño.
    • La innovación en el currículo para logar una educación integral 

      Cruz-Bautista, B. (Acervo Digital Educativo, 2022-11-25)
      El presente informe tiene por objeto analizar algunas problemáticas que se presentan en el Jardín de Niños “Rosaura Zapata Cano”, reflexionar sobre la educación integral y la necesidad de innovar para ofertar una educación ...
    • Innovación en la educación: una alternativa para el aprendizaje significativo 

      Rodríguez-Zariñán, J. B. (Acervo Digital Educativo, 2022-04-02)
      Estudio de caso relacionado con la innovación en el campo de la educación y la actitud del docente frente al uso de las tecnologías, la cual cobra relevancia dentro del contexto actual. Se presenta una propuesta que permita ...
    • Innovación en la práctica docente: grupos cooperativos e interactivos 

      Sierra-González, A.; Palacios-Ávalos, M.C.; Merlos-Romero, L. L. (Acervo Digital Educativo, 2021-04-15)
      La pandemia por Sars COV2 obligó a los centros escolares al confinamiento, sin embargo, el impcto emocional en niños y el acceso a recursos tecnólogicos continuan siendo una barrera de desiogualdad para lograr aprendizajes. ...
    • Inseguridad alimentaria y estado de nutrición en menores de cinco años de edad en México 

      Cuevas Nasu, L.; Rivera Dommarco, J. A.; Shamah Levy, T.; Mundo Rosas, V.; Méndez-Gómez, I. (Instituto Nacional de Salud Pública - INSP, 2014-05-02)
      Artículo cuya muestra de estudio fueron 10,513 preescolares y sus familias, proyectando una desnutrición crónica del 42% en menores de cinco años de hogares con inseguridad alimentaria severa, en relación con los que viven ...
    • Instrumento de evaluación para la planeación 

      Murillo-Segura, G. (Acervo Digital Educativo, 2023-02-10)
      Es un instrumento diseñado principalmente para evaluar la planeación que permite organizar la información y dar continuidad a los aprendizajes esperados de los alumnos.
    • Instrumento de evaluación 

      Toríz-Juárez, X. S. (2021-03-10)
      La aportación refiere a un instrumento para evaluar las producciones de los alumnos y sistematizar el proceso, además de reducir la carga administrativa. En el marco teórico se expresan argumentos sobre la planeación y la ...
    • Instrumentos de mediación en el campo de la evaluación 

      Álvarez-Gutiérrez, V. (2021-01-01)
      Tema de evaluación que diferencia entre la finalidad y su función, entre técnicas e instrumentos, sus etapas de construcción, así como sus participantes, cualidades y tipos de evidencias a utilizarse, lo cual le permitirá ...
    • Integración socioemocional en niños preescolares 

      Miguel-Hernández, J. (Acervo Digital Educativo para los RDE de depósito., 2023-01-10)
      La guía pretende favorecer las relaciones interpersonales de los alumnos dentro del aula a través del desarrollo de actividades que les permita adquirir herramientas en su vida y logre entablar relaciones interpersonales ...
    • Inteligencia emocional 

      Martínez-Mejía, P. (2021-03-20)
      Es un abstracto sobre los conceptos básicos correspondientes a la inteligencia emocional donde contextualiza a través de preguntas directas: ¿Qué son las emociones?, ¿Qué es la inteligencia emocional? con sus 5 componentes, ...
    • Inteligencia emocional 

      Zúñiga-Reyes, M., M. (2020-01-01)
      Presentación en donde se expone la inteligencia emocional y su aplicación en la educación.
    • La inteligencia emocional de los alumnos en tiempos de confinamiento 

      Célis-Cortés, P. J. (2020-01-01)
      Documento en el que se brinda una exposición teórica de la importancia del manejo emocional desde edades tempranas y su relación con el desarrollo de habilidades socioemocionales como la autonomía, la participación, la ...
    • La inteligencia emocional en el docente 

      Gutiérrez-Becerril, M. G. (Acervo Digital Educativo, 2022-11-15)
      Las competencias emocionales del docente frente a grupo se deben consolidar a la par de las profesionales ya que los maestros realizan una labor más allá del simple cumplimiento del currículo y las repercusiones de ésta ...