Resumen
La aportación refiere a un instrumento para evaluar las producciones de los alumnos y sistematizar el proceso, además de reducir la carga administrativa. En el marco teórico se expresan argumentos sobre la planeación y la evaluación como procesos que se empatan simultáneamente, recupera algunos argumentos del Plan y Programas de estudio sobre la evaluación de los aprendizajes esperados.