Abstract
Es un proyecto de investigación de un docente de formación en el cual a partir de una observación de falta de innovación en las prácticas docentes que observa a pesar de cambios de planes y programas comienza a diseñar a partir de conceptualizar la innovación las causas del por qué el profesorado no innova a través del uso de tecnologías insertas en su práctica docente, a pesar de que es un propósito del programa de educación preescolar 2011.