Resumen
El objetivo de la presente investigación es diagnosticar las capacidades de los docentes sobre el manejo de estrategias basadas en el enfoque por competencias para mejorar el desempeño docente en la evaluación de los aprendizajes de los estudiantes. Al aplicar los talleres de fortalecimiento para mejorar el conocimiento del enfoque crítico reflexivo de los docentes de la IE “Mariscal Cáceres”, se determinó una participación activa y un nivel de aceptación unánime por parte de los docentes.