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dc.contributor.authorQuezada García, S. L.
dc.coverage.spatialPerúes_MX
dc.date.accessioned2022-03-29T20:10:25Z
dc.date.available2022-03-29T20:10:25Z
dc.date.issued2011-01-01
dc.identifier.urihttps://acervodigitaleducativo.edugem.gob.mx/handle/acervodigitaledu/59912
dc.description.abstractLa metodología que caracteriza ésta investigación es de carácter experimental, y diseño cuasi experimental, responde a la hipótesis “La aplicación de la propuesta didáctica “Investigando Juntos”, basada en estrategias de indagación mejora significativamente el desarrollo de capacidades del área de historia, geografía y economía en las alumnas de quinto grado de educación secundaria en la Institución Educativa Particular.es_MX
dc.format.extent222 páginases_MX
dc.language.isoeses_MX
dc.publisherUniversidad Nacional de Trujilloes_MX
dc.rightsAcceso abiertoes_MX
dc.rightsAtribución-NoComercial-CompartirIgual 3.0 Estados Unidos de América*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/us/*
dc.subjectMétodo de enseñanzaes_MX
dc.subjectTécnica didácticaes_MX
dc.subjectMétodo de aprendizajees_MX
dc.subject.classificationEnseñanza y formaciónes_MX
dc.titlePrograma didáctico "investigando juntos", basado en estrategias de indagación, para mejorar las capacidades del área de historia, geografía y economía en las alumnas de quinto grado de educación secundaria de la institución educativa particular "la inmaculada" de Trujillo, 2011es_MX
dc.typeTesis de maestríaes_MX
dc.description.versionVersión original del autores_MX
dc.identifier.collectionadeacervodigitaledu/26151es_MX
dc.type.tipologiaTesis de grado y posgradoes_MX
dc.identifier.urlhttps://dspace.unitru.edu.pe/bitstream/handle/UNITRU/5070/TESIS%20MAESTRIA%20-%20SONIA%20QUEZADA%20GARC%C3%8DA.pdf?sequence=1es_MX


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