Educación socioemocional: el autoconocimiento en niños de edad preescolar
Metadatos
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Espinoza Hernández, J. G.
Fecha
2020-11-01Resumen
Las razones por las que se realizó esta investigación fueron la búsqueda de la profesionalización del actuar en el aula, además de mejorar en la educación que se le brinda a los alumnos día con día, no sólo en el ámbito cognitivo sino también emocional. Es decir, lograr que los estudiantes comiencen a conocerse, con base en las habilidades socioemocionales que representaban mayor área de oportunidad.