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dc.contributor.authorEspinoza Hernández, J. G.
dc.coverage.spatialMéxicoes_MX
dc.date.accessioned2022-03-24T23:33:02Z
dc.date.available2022-03-24T23:33:02Z
dc.date.issued2020-11-01
dc.identifier.urihttps://acervodigitaleducativo.edugem.gob.mx/handle/acervodigitaledu/59805
dc.description.abstractLas razones por las que se realizó esta investigación fueron la búsqueda de la profesionalización del actuar en el aula, además de mejorar en la educación que se le brinda a los alumnos día con día, no sólo en el ámbito cognitivo sino también emocional. Es decir, lograr que los estudiantes comiencen a conocerse, con base en las habilidades socioemocionales que representaban mayor área de oportunidad.es_MX
dc.format.extent175 páginases_MX
dc.language.isoeses_MX
dc.publisherBenemérita y Centenaria Escuela Normal del Estado de San Luis Potosíes_MX
dc.rightsAcceso abiertoes_MX
dc.rights.urila licencia del ítem se describe como Acceso abiertoes_MX
dc.subjectNivel de enseñanzaes_MX
dc.subjectCuidado del niñoes_MX
dc.subjectPrimera infanciaes_MX
dc.subject.classificationEducación de la primera infanciaes_MX
dc.titleEducación socioemocional: el autoconocimiento en niños de edad preescolares_MX
dc.typeTesis de maestríaes_MX
dc.description.versionVersión publicadaes_MX
dc.identifier.collectionadeacervodigitaledu/26151es_MX
dc.type.tipologiaTesis de grado y posgradoes_MX
dc.identifier.urlhttps://repositorio.beceneslp.edu.mx/jspui/bitstream/20.500.12584/586/3/Jannet%20Guadalupe%20Espinoza%20Hern%c3%a1ndez.pdfes_MX


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