Estrategias docentes para integrar las TIC en el aula y promover aprendizaje significativo en los alumnos de quinto grado del Centro Educativo Luchadero del Municipio del Socorro Santander Colombia
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Monsalvo Castro, N. Y.
Fecha
2012-11-10Resumen
El presente estudio tiene como objetivo conocer las estrategias didácticas que utilizan los docentes para integrar las TIC en su práctica diaria y en especial el uso de la computadora en el aula como apoyo en el diseño de actividades y propiciar aprendizaje significativo. De este modo, en el capítulo, se abordan las temáticas relacionadas con los antecedentes, luego se expone la pregunta de investigación, la cual tendrá inmersa los constructos o variables objeto de estudio, seguidamente se presentan los objetivos que se pretenden alcanzar; de la misma forma se encuentra la justificación expresa y sintética de la contribución realizada por varios autores que sustentan el estudio y finalmente se tendrán en cuenta las limitaciones a que puede estar expuesta la investigación.
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