Abstract
El presente documento monográfico consiste en un estudio del crecimiento de la actividad evaluativa en un contexto nacional e internacional. Se concluye que la evaluación educativa en Colombia ha crecido abruptamente desde 1994. Los componentes de la educación sobre los cuales ha recaído este incremento son las instituciones educativas a través de los exámenes de estado, evaluaciones internacionales, acreditaciones institucionales y de programas académicos.