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El aprendizaje grupal en escolares de aulas multígrado del sector rural
dc.contributor.author | Marrero Silva, H. | |
dc.coverage.spatial | Cuba | es_MX |
dc.date.accessioned | 2022-02-18T18:07:02Z | |
dc.date.available | 2022-02-18T18:07:02Z | |
dc.date.issued | 2007 | |
dc.identifier.uri | https://acervodigitaleducativo.edugem.gob.mx/handle/acervodigitaledu/58722 | |
dc.description.abstract | Revela una concepción didáctica, sustentada en los principales postulados del aprendizaje grupal, teniendo en cuenta el principio de la multiinteracción, a partir de las características heterogéneas en cuanto a motivos, intereses, necesidades y aspiraciones según niveles maduracionales de los miembros de un grupo escolar multígrado; sobre la base de las cuales se debe concebir el proceso, donde el grupo escolar actúe como sujeto grupal de una actividad común de aprendizaje. | es_MX |
dc.format.extent | 252 páginas | es_MX |
dc.language.iso | es | es_MX |
dc.publisher | Instituto Superior Pedagógico | es_MX |
dc.rights | Acceso abierto | es_MX |
dc.rights | Atribución-NoComercial-SinDerivadas 3.0 Estados Unidos de América | * |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/us/ | * |
dc.subject | Educación rural | es_MX |
dc.subject | Educación comunitaria | es_MX |
dc.subject | Extensión al medio rural | es_MX |
dc.subject.classification | Sistemas y niveles de enseñanza | es_MX |
dc.title | El aprendizaje grupal en escolares de aulas multígrado del sector rural | es_MX |
dc.type | Tesis doctoral | es_MX |
dc.description.version | Versión publicada | es_MX |
dc.identifier.collectionade | acervodigitaledu/26151 | es_MX |
dc.type.tipologia | Tesis de grado y posgrado | es_MX |
dc.identifier.url | https://repositorio.uho.edu.cu/handle/uho/5220 | es_MX |
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