Listar Recursos de Preservación por tema "Política educacional"
Mostrando RDE(s) 1-20 de 48
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Abriendo Brecha Las mujeres en las escuelas profesionales del Estado de México (1917-1943)
(Instituto Superior de Ciencias de la Educación del Estado de México, 2010)La historia social ha enriquecido la historia de la educación. En el caso de las mujeres, fue necesario interrelacionar el género y la historia social, ya que la construcción de lo femenino tiene diferentes connotaciones ... -
Acción social de los profesores de la USAER en una escuela primaria
(Instituto Superior de Ciencias de la Educación del Estado de México, 2014-10-01)La tesis tuvo como objetivo “interpretar y comprender cómo es la acción social de los profesores de la Unidad de Servicios de Apoyo a la Educación Regular (USAER) en una escuela primaria y elucidar su relación con el proceso ... -
Análisis del proceso de implementación de la política educativa de atención a niños con capacidades y aptitudes sobresalientes en el nivel primario del sistema educativo del estado de México
(Instituto Superior de Ciencias de la Educación del Estado de México, 2003-06-01)El análisis del proceso de implementación de la política educativa de atención al niño con capacidades y aptitudes sobresalientes en el nivel primerio del sistema educativo del estado de México pretende documentar el proceso ... -
La calidad educativa: los significados de los docentes, en el contexto de la reforma integral de la educación media superior
(Instituto Superior de Ciencias de la Educación del Estado de México, 2016-04-01)El eje central de la investigación, aborda la que ha sido una de las problemáticas más persistentes del sistema educativo mexicano: “la calidad educativa”. La falta de este rasgo en la impartición de la educación, se ... -
Cómo se apropian alumnos de las estrategias de lectura en la asignatura de historia en 5° grado de educación primaria
(Instituto Superior de Ciencias de la Educación del Estado de México, 2017-01-01)La enseñanza de la historia se ha ido alejando de los procesos reflexivos, del análisis y del pensamiento crítico, mismos que pueden irse trabajando a partir de las lecturas de contenido histórico, de manera que vayan ... -
Crítica al enfoque de competencias en educación primaria, a través de la acción comunicativa de Jurgen Habermas
(Instituto Superior de Ciencias de la Educación del Estado de México, 2011-10-01)En el presente reporte final de investigación retoma el enfoque de competencias y se somete a un análisis reflexivo mediante la acción comunicativa de Habermas. El estudio se sustenta en las contribuciones de la Educación ... -
Del ideal reformista a la realidad áulica el caso de cuatro escuelas primaria
(Instituto Superior de Ciencias de la Educación del Estado de México, 2007-02-01)Los procesos de reforma educativa, en la última década del siglo pasado, caracterizaron a varios países latinoamericanos. Avanzando, con ello, en la desconcentración educativa y la currícula, así como la formación y ... -
El desarrollo académico de una escuela normal como institución de educación superior
(Instituto Superior de Ciencias De La Educación del Estado de México, 2018-08-01)El desarrollo académico de las escuelas normales como parte de las Instituciones de Educación Superior (IES), en la actualidad, desde el punto de vista político, ha sido orientado en función de los medios de producción ... -
La descentralización de la educación básica en México: 1978-2006
(Instituto Superior de Ciencias de la Educación del Estado de México, 2011-02-01)El sistema de educación básica de México ha logrado en los últimos 90 años importantes logros. Ha garantizado el acceso prácticamente universal a la educación primaria y aumentado su capacidad de atención en la secundaria, ... -
La desigualdad educativa desde las políticas y programas educativos gerencialistas: El caso del programa escuelas de calidad (PEC) en educación telesecundaria
(Instituto Superior de Ciencias de la Educación del Estado de México, 2009-07-01)Informe de investigación que aborda el tema la desigualdad educativa desde la perspectiva sociológica y la política gerencialista. Bajo éstas se analiza la situación de las escuelas telesecundarias. -
Las desigualdades académicas como fuente de discriminación y exclusión de los alumnos de contextos rurales dentro de la cultura escolar de la escuela secundaria
(Instituto Superior de Ciencias de la Educación del Estado de México, 2010-04-01)Resulta interesante que a pesar de la época en que vivimos, la modernidad que disfrutamos y la preparación que poseemos no seamos capaces de reconocer y aceptar a los demás tal como son: Con sus características y defectos, ... -
Las desigualdades académicas de los alumnos de nuevo ingreso a la escuela secundaria. Una experiencia de investigación-intervención
(Instituto Superior de Ciencias de la Educación del Estado de México, 2005-12-01)En este sentido, el presente trabajo constituye un proyecto de investigación y de intervención cuya finalidad es analizar las desigualdades académicas de alumnos que ingresan a primer grado de la escuela secundaria y ... -
Los diseños de adaptación curricular funcionales y no funcionales en CAM
(Instituto Superior de Ciencias de la Educación del Estado de México, 2013-01-01)Una de las tareas del docente en un Centro de Atención Múltiple (CAM) es el diseño de adaptaciones curriculares. Así lo estableció la normatividad ante la reorientación y reorganización del Sistema Educativo, derivado del ... -
El Efecto y la huella discursiva del Desarrollo Armónico Integral (DAI) en el Discurso Legal de la Educación (DLE)
(Instituto Superior de Ciencias de la Educación del Estado de México, 2017-02-01)En la presente investigación se desarrolla un análisis de los discursos sociales a partir de la propuesta de Eliseo Verón, que permite reflexionar sobre el nacimiento de un discursos en la red intertextual, este discursos ... -
El espacio literario: juego, lenguaje y formación
(Instituto Superior de Ciencias de la Educación del Estado de México, 2015-07-01)La literatura, implica el lenguaje en tanto lectura y escritura en la vida común del ser humano, quien de una u otra forma lee o escribe anécdotas, fantasías, historias, sucesos, para dar cuenta de su existencia así como ... -
Espacios hídricos y cultura escolar: Registro y entrevista en la construcción de memorias hídricas
(Instituto Superior de Ciencias de la Educación del Estado de México, 2016-07-01)El presente trabajo tiene como objeto de estudio la Entrevista como generadora de dialogicidad y transposición entre conocimiento cultural y curricular. -
Estrategias de atención a la diversidad en el marco de la cultura escolar en educación primaria
(Instituto Superior de Ciencias de la Educación del Estado de México, 2013-06-01)El presente trabajo se deriva de experiencias laborales docentes las cuáles se realizaron en algunas instituciones educativas de diferentes niveles como: educación primaria, educación especial, grupo multigrado y en la ... -
La evaluación de un centro educativo inscrito en el programa de escuelas de calidad; un estudio de caso
(Instituto Superior de Ciencias de la Educación del Estado de México, 2009-04-01)Las reformas educativas del Siglo XX llevaron a focalizar el interés por la investigación educativa en factores como la demanda educativa y la oferta del servicio educativo, ambos factores se asocian al sistema escolar y ... -
Formación en la ciencia y la cultura escrita construyendo acciones educativas con jóvenes de telesecundaria
(Instituto Superior de Ciencias de la Educación del Estado de México, 2010-12-01)Informe de investigación que relata de la situación la situación de las telesecundarias en México y las implicaciones que esta modalidad trae para cierto grupo de población. -
Fray Bartolomé de las casas: de la naturaleza del hombre y su derecho a la educación
(Instituto Superior de Ciencias de la Educación del Estado de México, 2015-02-01)Hace algunos años en un libro por demás simbólico titulado La filosofía americana como filosofía sin más el Doctor y maestro Leopoldo Zea sostenía que el filosofar latinoamericano, y con ello el mexicano, estaba profundamente ...