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Elaboración y validación de un instrumento de observación para detectar las dificultades de aprendizaje en el cálculo aritmético
dc.contributor.author | Coronado Hijón, A. | |
dc.coverage.spatial | España | es_MX |
dc.date.accessioned | 2022-02-04T16:12:43Z | |
dc.date.available | 2022-02-04T16:12:43Z | |
dc.date.issued | 2012-07-07 | |
dc.identifier.citation | Coronado Hijon, A. (2012). Elaboración y validación de un instrumento de observación para detectar las dificultades de aprendizaje en el cálculo aritmético.. (Tesis Doctoral Inédita). Universidad de Sevilla, Sevilla. | es_MX |
dc.identifier.uri | https://acervodigitaleducativo.edugem.gob.mx/handle/acervodigitaledu/58403 | |
dc.description.abstract | El presente estudio se enmarca dentro del contexto de las dificultades en el aprendizaje de las matemáticas (DAM) y, más concretamente, en una de las dificultades menos investigadas (Orrantía, 2000), las dificultades para operar con los números y calcular. | es_MX |
dc.format.extent | 143 páginas | es_MX |
dc.language.iso | es | es_MX |
dc.publisher | Universidad de Sevilla | es_MX |
dc.rights | Acceso abierto | es_MX |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ | es_MX |
dc.subject | Dificultad en el aprendizaje | es_MX |
dc.subject | Dificultad en el aprendizaje | es_MX |
dc.subject | Psicología de la educación | es_MX |
dc.subject.classification | Ciencias de la educación y ambiente educacional | es_MX |
dc.title | Elaboración y validación de un instrumento de observación para detectar las dificultades de aprendizaje en el cálculo aritmético | es_MX |
dc.type | Tesis doctoral | es_MX |
dc.description.version | Versión publicada | es_MX |
dc.identifier.collectionade | acervodigitaledu/26151 | es_MX |
dc.type.tipologia | Tesis de grado y posgrado | es_MX |
dc.identifier.url | https://hdl.handle.net/11441/70578 | es_MX |
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