Elaboración y validación de un instrumento de observación para detectar las dificultades de aprendizaje en el cálculo aritmético
Metadata
Show full item recordAuthor
Coronado Hijón, A.
Date
2012-07-07Abstract
El presente estudio se enmarca dentro del contexto de las dificultades en el aprendizaje de las matemáticas (DAM) y, más concretamente, en una de las dificultades menos investigadas (Orrantía, 2000), las dificultades para operar
con los números y calcular.