Evaluación educativa desde la perspectiva del maestro: evaluación formativa
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González Vargas, R. M.
Fecha
2012-04Resumen
El objetivo de esta investigación fue conocer en qué medida las diferentes prácticas docentes alrededor del proceso de evaluación formativa, impactan en el rendimiento académico de los alumnos de la asignatura de Matemáticas en el nivel de secundaria en una institución privada ubicada en la Cd. de Tepic en Nayarit.