Tiempo de compromiso motor en educación física para enseñanza primaria. Una revisión sistemática
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Reyes Rodríguez, A.
Ibañez Alarcón, M.
Villagra, N.
Maureira, P.
Pávez Adasme, G.
Fecha
2021-11-17Resumen
El tiempo de compromiso motor (TCM) tiene implicaciones relevantes en la clase de Educación Física, dado que está relacionado con la actividad física regular que debe realizar un niño o adolescente y las sugerencias de organizaciones internacionales en relación con la mínima cantidad requerida para el mantenimiento de la salud. Este trabajo tiene como objetivo analizar el tiempo de compromiso motor en clases de Educación Física en enseñanza primaria a partir de una revisión sistemática.