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Cuando la educación en medios es política de estado

dc.contributor.authorMorduchowicz, R.
dc.coverage.spatialHuelva, Españaes_MX
dc.date.accessioned2021-11-30T19:20:58Z
dc.date.available2021-11-30T19:20:58Z
dc.date.issued2009-03-15
dc.identifier.urihttps://acervodigitaleducativo.mx/handle/acervodigitaledu/55959
dc.description.abstractUno de los desafíos específicos que tiene la educación para los medios en América Latina es disminuir las brechas y promover un acceso más equitativo y justo a los bienes culturales y tecnológicos entre los jóvenes que provienen de familias más pobres. Aun cuando los obstáculos no son pocos y los desafíos no son menores, el primer paso para lograrlos es insertar la educación para los medios como una política pública, una política de Estado.es_MX
dc.format.extent8 páginases_MX
dc.language.isoeses_MX
dc.publisherRevista científica de educomunicaciónes_MX
dc.rightsAcceso abiertoes_MX
dc.rightsAtribución-NoComercial-CompartirIgual 3.0 Estados Unidos de América*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/us/*
dc.subjectAcceso a la educaciónes_MX
dc.subjectDemocratización de la educaciónes_MX
dc.subjectDesarrollo de la educaciónes_MX
dc.subjectEstado y educaciónes_MX
dc.subject.classificationHuelva (España) Administraciónes_MX
dc.titleCuando la educación en medios es política de estadoes_MX
dc.typeArtículo originales_MX
dc.description.versionVersión original del autores_MX
dc.identifier.collectionadeacervodigitaledu/26088es_MX
dc.type.tipologiaArtículos científicos y de divulgaciónes_MX


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