Docentes de educación artística. Experiencias en el marco de la formación continua

dc.contributor.author	Martínez, M. C.
dc.coverage.spatial	Mar del Plata, Argentina
dc.date.accessioned	2021-08-12T20:17:55Z
dc.date.available	2021-08-12T20:17:55Z
dc.date.issued	2010-01-01
dc.identifier	https://doi.org/10.35362/rie520578
dc.identifier.uri	https://acervodigitaleducativo.mx/handle/acervodigitaledu/50382
dc.description.abstract	El artículo propone una mirada en torno al paradigma de la formación continua del docente de educación artística, las experiencias analizadas corresponden a postítulos de especialización en artes visuales, con competencias específicas y transversales dentro del campo artístico.
dc.description.sponsorship	Revista Iberoamericana de Educación
dc.format.extent	14 páginas
dc.language.iso	es
dc.publisher	Revista Iberoamericana de Educación
dc.rights	Acceso abierto
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
dc.subject	Competencias para la vida
dc.subject	Educación artística
dc.subject	Expresión corporal
dc.subject.classification	Materias de enseñanza básica y general
dc.title	Docentes de educación artística. Experiencias en el marco de la formación continua
dc.type	Artículo original
dc.description.version	Versión publicada
dc.identifier.collectionade	acervodigitaledu/26140
dc.identifier.url	https://rieoei.org/historico/documentos/rie52a05.pdf

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