Docentes de educación artística. Experiencias en el marco de la formación continua
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Martínez, M. C.
Fecha
2010-01-01Resumen
El artículo propone una mirada en torno al paradigma de la formación continua del docente de educación artística, las experiencias analizadas corresponden a postítulos de especialización en artes visuales, con competencias específicas y transversales dentro del campo artístico.