Enfoques curriculares como contribución para la autonomía de la actividad física
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Posso Pacheco, R. J.
Barba Miranda, L. C.
Marcillo Ñacato, J. C.
Acuña Zapata, M. C.
Hernández Hernández, F. R.
Fecha
2020-03-02Resumen
Esta investigación se orientó a revisar los tres enfoques curriculares del área de Educación Física ecuatoriana como son el inclusivo, la construcción de la corporeidad y el lúdico. El objetivo fue determinar cuál es la contribución de los enfoques curriculares en la autonomía para la realización de actividad física en los estudiantes de Educación Física.
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