¿Del déficit tecnológico a la autotecnología?
Metadata
Show full item recordAuthor
Rolf, A.
Nittel, D.
Date
2020-10-27Abstract
Problematiza la denominada tesis del “déficit tecnológico” de la pedagogía. Utilizando argumentos dentro y fuera de la teoría de sistemas y los autores se enfrentan vehementemente al reproche del déficit tecnológico y abogan por una crítica autoconsciente a la crítica expuesta por Luhmann y Schorr.