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El hombre, la libertad y la educación en el pensamiento filosófico de Paulo Freire
dc.contributor.author | Pichardo Farfán, R. | |
dc.coverage.spatial | México | |
dc.date.accessioned | 2021-07-17T21:31:12Z | |
dc.date.available | 2021-07-17T21:31:12Z | |
dc.date.issued | 2017-12-01 | |
dc.identifier | http://ri.uaemex.mx/bitstream/handle/20.500.11799/98673/T.%20314%20Rocio%20Pichardo%20Farf%c3%a1n.pdf?sequence=1&isAllowed=y | |
dc.identifier.uri | https://acervodigitaleducativo.mx/handle/acervodigitaledu/47338 | |
dc.description.abstract | La presente tesis doctoral trata sobre el pedagogo brasileño Paulo Freire, quién estudió la liberación del individuo a través de la educación, teniendo en cuenta el contexto económico, social, cultural e histórico. | |
dc.format.extent | 223 páginas | |
dc.language.iso | es | |
dc.publisher | Universidad Autónoma del Estado de México | |
dc.rights | Acceso abierto | |
dc.rights.uri | https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/deed.es | |
dc.subject | Ambiente educacional | |
dc.subject | Ciencias de la educación | |
dc.subject | Filosofía de la educación | |
dc.subject | Historia de la educación | |
dc.subject | Investigación pedagógica | |
dc.subject | Modelo educacional | |
dc.subject | Teoría de la educación | |
dc.subject.classification | Ciencias de la educación y ambiente educacional | |
dc.title | El hombre, la libertad y la educación en el pensamiento filosófico de Paulo Freire | |
dc.type | Tesis | |
dc.description.version | Versión publicada | |
dc.identifier.collectionade | acervodigitaledu/26150 | |
dc.identifier.url | http://ri.uaemex.mx/bitstream/handle/20.500.11799/98673/T.%20314%20Rocio%20Pichardo%20Farf%c3%a1n.pdf?sequence=1&isAllowed=y |
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