La educación ambiental para la sustentabilidad en las políticas y libros de texto de educación primaria en México

dc.contributor.author	Ríos Reyes, G.
dc.coverage.spatial	México
dc.date.accessioned	2021-07-17T21:29:40Z
dc.date.available	2021-07-17T21:29:40Z
dc.date.issued	2019-05-30
dc.identifier	http://riaa.uaem.mx/xmlui/handle/20.500.12055/844?show=full
dc.identifier.uri	https://acervodigitaleducativo.mx/handle/acervodigitaledu/47244
dc.description.abstract	El objetivo general de esta tesis es analizar los temas que conforman la sustentabilidad ambiental en los libros de texto y las políticas públicas que explican su pertinencia e inserción en el currículum escolar en la educación primaria en México.
dc.format.extent	248 páginas
dc.language.iso	es
dc.publisher	Universidad Autónoma del Estado de Morelos, Instituto de Ciencias de la Educación
dc.rights	Acceso abierto
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0
dc.subject	Educación ambiental
dc.subject	Educación para el desarrollo sostenible
dc.subject	Educación sanitaria
dc.subject	Enseñanza de las ciencias
dc.subject.classification	Materias de enseñanza básica y general
dc.subject.classification	Información y comunicación
dc.title	La educación ambiental para la sustentabilidad en las políticas y libros de texto de educación primaria en México
dc.type	Tesis
dc.description.version	Versión publicada
dc.identifier.collectionade	acervodigitaledu/26150
dc.identifier.url	http://riaa.uaem.mx/xmlui/bitstream/handle/20.500.12055/844/RIRGYV08T.pdf?sequence=1&isAllowed=y

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