La educación colonizada y lo público como valor
Metadata
Show full item recordAuthor
Soto-Gomez, E.
Date
2012-01-01Abstract
Conoder el sentido de la enseñanza en el escenario actual de intercambios sociales constituye un debate abierto, complejo y controvertido. Un camino en permanente discusión, un lugar transitado por todos y conocido realmente por pocos: el sentido de la escuela en la era digital.