¿La educación cambia? Repensando el sentido Y finalidad de una escuela para todos
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Sanz Ponce, R.
Serrano Sarmiento, Á.
Fecha
2017-01-01Resumen
Este artículo reflexiona sobre la función y sentido de la escuela actual. Analiza algunos enfoques aportados por instituciones y pedagogos importantes abordando temas como la actual crisis educativa o cómo educar hoy. Desde el enfoque de capacidades enfatiza la necesidad de educar a la persona desde su contexto, dando un enfoque al currículo inclusivo.